吳姍姍先行出發(fā)，這個(gè)地方是個(gè)死胡同，少有人經(jīng)過(guò)，小孩也不愛(ài)在這塊玩。
她靠著一座石像，等了約莫10分鐘。
張敏疾跑而來(lái)，扶著墻喘了好一會(huì)氣。
吳姍姍站在角落里，身形半隱在昏黃的光影之中，只露出小半張臉，光線(xiàn)在她的眉眼間跳躍，勾勒出一片明暗交錯(cuò)的溝壑。
“有什么要緊事嗎？”
她的眼睛微微瞇起，目光悄無(wú)聲息地在小敏身上游走，試圖從對(duì)方的動(dòng)作、神情里剖析出一絲虛偽。
“姐你還記得暑假那天嗎？”
吳建國(guó)和張阿妹爭(zhēng)論著吳姍姍的命運(yùn)時(shí)，一墻之后，虛偽的父愛(ài)被兩個(gè)人窺得。
“姐，你信我，我真的沒(méi)有不想讓你考大學(xué)。”
小敏猛地抓住姍姍的手臂，臉上的肌肉因?yàn)榻辜倍⑽⒊榇ぁ?/p>
吳姍姍輕輕握住她顫抖的手掌：“小敏，沒(méi)關(guān)系，媽沒(méi)有把我當(dāng)做親女兒，我不怪你，也不怪她。”
藏在眼睫陰影下的雙眸，像是暗夜里覓食的狐貍，悄無(wú)聲息地算計(jì)著什么。
“可是我把你當(dāng)做親姐姐?！?/p>
小敏用力回握住吳姍姍溫?zé)岬碾p手，十指絞纏。
吳姍姍的眼睛里閃過(guò)一絲不易察覺(jué)的光亮，轉(zhuǎn)瞬即逝卻又飽含深意。
“小敏，為什么呢？比起媽媽你更喜歡姐姐嗎？”
她的話(huà)語(yǔ)不緊不慢，裝著整個(gè)宇宙的耐心，耐心背后，是一場(chǎng)精心布局的等待。
被引誘的獵物，毫無(wú)防備地傾訴那些絕口不提的情緒。
曾經(jīng)顧影自憐都來(lái)不及的吳姍姍，現(xiàn)在甚至有情致同情張敏。
作為唯一的外來(lái)者，張敏從來(lái)沒(méi)有真正融入進(jìn)棉紡廠(chǎng)的這群孩子里。
二十歲的張敏可以用“面子情”輕易地接受多年的孤寂，但兒時(shí)的失落仍然真切。
當(dāng)然，莊圖南為首的這群小孩并沒(méi)有孤立張敏的想法，他們只是一時(shí)無(wú)法同對(duì)方親近。
這一世，張敏與他們的關(guān)系加深更加緩慢，除了吳姍姍在的場(chǎng)合，張敏甚至和其他人沒(méi)有交流。
身為聯(lián)結(jié)孩子們和張敏的樞紐，吳姍姍“從中作梗”。
尚且單純的張敏認(rèn)為這是來(lái)自群體的排斥，而吳姍姍的主動(dòng)破冰則被視為是唯一的接納。
吳姍姍近乎圣母般對(duì)張敏照顧，這份看似無(wú)條件的善意對(duì)于張敏來(lái)說(shuō)，如同沉入水中時(shí)，拋出的救生圈。
如果不擁有，她會(huì)學(xué)會(huì)“游泳”；一旦給予，就會(huì)控制不住地依賴(lài)。
所以，張敏不愿承認(rèn)，她們兩個(gè)人的命運(yùn)是同一道單選題中的兩個(gè)選項(xiàng)，只有一個(gè)能成為括號(hào)里的答案。
吳姍姍站在角落里，身形半隱在昏黃的光影之中，只露出小半張臉，光線(xiàn)在她的眉眼間跳躍，勾勒出一片明暗交錯(cuò)的溝壑。
[我不能參加高考，當(dāng)然是因?yàn)槟恪
她莫名地伸手拂去張敏眼邊的淚花。
“真的不怪你?！?/p>
計(jì)劃的PUA話(huà)術(shù)到嘴邊，又被她咽回去。
小敏雙眼亮晶晶的，抬手慌忙地擦干眼淚：“真的嗎？”
她怯生生地看著姐姐，相握地手加上幾分力道。
一瞬間，吳姍姍突然清晰地明白了什么。
人在成熟之后，會(huì)變成擅長(zhǎng)計(jì)算事物價(jià)值的生物。
有人只計(jì)算具象的東西，比如貨架上的商品、早市的新鮮蔬菜。
有人計(jì)算一切，然后當(dāng)這些事物的價(jià)值發(fā)生沖突時(shí)，再做取舍。
當(dāng)孩子的價(jià)值在父母眼里低于其他，他們就會(huì)成為“孤兒”。
吳建國(guó)和張阿妹是因愛(ài)而在一起嗎？
他們只是互相看中對(duì)方的價(jià)值。
張阿妹喜歡吳建國(guó)的房子和他名下的指標(biāo)；吳建國(guó)需要張阿妹承擔(dān)家庭內(nèi)的生產(chǎn)性與非生產(chǎn)性勞動(dòng)。
顯然，吳建國(guó)短視的目光，讓他認(rèn)為，張阿妹帶給他的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一個(gè)讀書(shū)的女兒。
當(dāng)妻子與女兒產(chǎn)生矛盾時(shí)，吳建國(guó)理所當(dāng)然地放棄了價(jià)值更“低”的女兒。
父母的“言傳身教”讓吳姍姍同樣不停地從“有價(jià)值”的感情中汲取利益。
可是這次，她不要再辜負(fù)愿意為自己流眼淚的人。
“好了，再哭就成花貓了?！?/p>
收回思緒，吳姍姍捏了捏張敏兩腮的嬰兒肥，笑意在臉中流轉(zhuǎn)。
“當(dāng)初爸媽還不同意我考一中，現(xiàn)在我不也好好地在一中上學(xué)？”
小敏眼尾還泛著紅，臉上揚(yáng)起生硬的笑，“我知道......”
“你別和爸媽說(shuō)我知道這事，我會(huì)好好處理好的。”
“嗯......”
“不相信??？跟我走?！?/p>
她們?cè)讵M窄的街巷里穿梭，腳步凌亂，踢起一路的塵土。
“我們?nèi)ツ?？！?/p>
“去一中，帶你看看姐在學(xué)校過(guò)得多好！”
狂奔到了公路邊，搭上去一中的公車(chē)，一路顛簸，小敏始終緊緊抓住吳姍姍的手腕。
不知過(guò)了多久，車(chē)終于到站。
保安眼熟吳姍姍，她借著作業(yè)落在學(xué)校的理由帶小敏進(jìn)了一中。
夕陽(yáng)像是一個(gè)熟透了的橙子，沉甸甸地掛在校園西邊的樹(shù)梢上，把最后那抹光，一股腦兒地傾倒在校園里。
教學(xué)樓的影子被拉得老長(zhǎng)，像是一幅巨大的、斜躺著的水墨畫(huà)，橫亙?cè)诳諘绲牟賵?chǎng)上。
走廊里空落落的，除了吳姍姍，沒(méi)有其他的學(xué)生。
經(jīng)過(guò)教師辦公室時(shí)還有幾個(gè)留下批改作業(yè)、修改教案的老師。
空蕩的走廊上突然出現(xiàn)一道身影十分突兀，所以他們總是很快就能發(fā)現(xiàn)門(mén)外經(jīng)過(guò)的吳姍姍，然后熱切地招呼一聲，然后總在聊天的最后附上一句“誒，這位同學(xué)你是哪個(gè)班的”。
吳姍姍讓小敏坐在自己的位置上。
她的座位靠窗。
坐在這，能夠感受風(fēng)的流動(dòng)。
樹(shù)枝的影子搖曳在課桌上，偶爾會(huì)有落葉打著旋飄進(jìn)她的視線(xiàn)。
小敏望著窗外，錯(cuò)愕占據(jù)了她的腦海。
“一中好漂亮?！?/p>
“大學(xué)會(huì)更漂亮?！?/p>
無(wú)數(shù)細(xì)小的塵埃在空氣中飄蕩。
風(fēng)輕易托起紗簾，掠過(guò)張敏的肩頭，帶亂她的發(fā)梢。
此刻，在這能看見(jiàn)的，不止一年四季；暗自變化的，不止天邊的斜陽(yáng)。
漫步校園，直到天邊的光亮逐漸被抽離。
二人搭上回家的車(chē)。