在聽到張沁說的話后，他竟然還笑了。

我攥了攥掌心，他們站在一起的畫面很美好，美好到灼傷我雙眼。

算了。

就當(dāng)我還了他對(duì)我多年照顧。

我的右耳聽不到任何聲音。

小時(shí)候，我和林凡跑山上玩時(shí)，被他用石頭砸傷。

送醫(yī)不及時(shí)，我失聰了。

林凡知道后，很是自責(zé)。

說：他就是我的右耳，他會(huì)保護(hù)我，還要照顧我一輩子。

再看看他們目中無人的樣子，我突然笑了。

原來，他的一輩子那么短。

我裝作沒聽到張沁說的話，抱著資料扭頭朝另一個(gè)大門走去。

校長(zhǎng)很隨意的給我找了一個(gè)班，說我成績(jī)好，讓我?guī)?dòng)班上的氣氛。

紅黃藍(lán)紫。

五顏六色的頭發(fā)，還有太成熟的穿搭，我眉頭緊蹙，這個(gè)學(xué)校比我想象中的還爛。

他們好像察覺到我的嫌棄，看我的眼神里多了幾分嘲笑。

我識(shí)趣的坐到最后一排。

一周后。

他們對(duì)我的冷嘲熱諷，我一律無視。

突然，我右邊一直空缺的位置上多了一個(gè)人。

當(dāng)初選最后一排，就是圖清凈。

后來聽他們說我右邊是一個(gè)愛打架的男生，一個(gè)月只來一次的那種。

這時(shí)，趴著睡覺的顧澤似乎知道我在盯著他看，一下抬頭，嚇得我趕緊低頭看書。

砰——

老師和前面那些同學(xué)立刻看向我，然后又像沒事人一樣繼續(xù)上課。

我抬眼，剛好撞見正在看我的顧澤，他嘴角勾起一抹譏笑，“喲，還真是個(gè)聾子??？”

“對(duì)不起哦，我還以為你裝聾呢?！?/p>

他嘴里說著道歉的話，可言語全是調(diào)侃。

我懶得搭理他這種無聊的人，丟了他一記白眼，認(rèn)真聽課。

“我知道你左耳能聽到?！?/p>

“怎么不反抗我？還是說，你只會(huì)欺負(fù)女生？”

我手里的筆頓了一下。

原來，他是在替張沁打抱不平。

我瞬間不想息事寧人，起身朝校長(zhǎng)辦公室走去。

校長(zhǎng)非說我無理取鬧，讓我請(qǐng)家長(zhǎng)過來。

這時(shí)，腦海里涌出媽媽檢查出心臟病的那天。

就是那個(gè)時(shí)候，爸媽說，讓我以后沒事不要?dú)馕覌專蝗痪妥屛覞L出去。

一開始，媽媽會(huì)因?yàn)橐恍┬∈戮捅粴鈺炦^去。

他們不問原因，就開始責(zé)備我，說我想氣死媽媽...