隨著單純開(kāi)嗓，秦南意剛剛平復(fù)的情緒又開(kāi)始波動(dòng)起來(lái)。
學(xué)姐的聲線很甜美，嗓子像是在茉莉蜜茶里泡過(guò)一樣，音準(zhǔn)和氣息也無(wú)可挑剔，是開(kāi)始錄制到現(xiàn)在最優(yōu)秀的選手。
最關(guān)鍵的是。
學(xué)姐拿出的這首原創(chuàng)作品太好聽(tīng)了！
整首歌的編排十分簡(jiǎn)潔，只有鋼琴、吉他和少量的弦樂(lè)，形成了大量的藝術(shù)留白。
略帶憂(yōu)郁的曲風(fēng)再加上學(xué)姐清甜的嗓音，產(chǎn)生了奇妙的化學(xué)反應(yīng)，詞作中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的“孤獨(dú)”也因?yàn)檫@種反應(yīng)無(wú)限循環(huán)。
在比賽的場(chǎng)景下。
大部分選手選曲都偏向更加抓耳的電子系音樂(lè)，觀眾其實(shí)都已經(jīng)審美疲勞了。
這首歌像是一股清流，替所有觀眾洗了耳朵。
當(dāng)單純演唱完畢的那一刻，觀眾的反應(yīng)印證了秦南意的猜想。
場(chǎng)子炸了。
歡呼聲和口哨聲不絕于耳。
評(píng)委們等了將近三分鐘，才等到舞臺(tái)的寧?kù)o。
已經(jīng)出道的校友導(dǎo)師林立新拿起話筒，絲毫不掩飾對(duì)單純的喜愛(ài)。
“我想不用我多說(shuō)了，觀眾們的反應(yīng)證明了一切?！?/p>
“我現(xiàn)在更感興趣的是這首歌?！?/p>
“這是你的原創(chuàng)嗎？”
單純接過(guò)主持人遞來(lái)的話筒，遲疑了許久：“是的，老師?！?/p>
“太好了，不愧是我的母校，臥虎藏龍。”
“這么跟你說(shuō)吧，這首歌拿到現(xiàn)在的華語(yǔ)樂(lè)壇，也是能打的。”
“下來(lái)之后我會(huì)讓我的助理聯(lián)系你，看看以后有沒(méi)有合作的機(jī)會(huì)?！?/p>
單純受寵若驚：“謝謝老師！”
緊接著。
坐在左邊的制作人接過(guò)話筒。
按理說(shuō)他應(yīng)該承擔(dān)唱白臉的角色。
但因?yàn)閱渭兊谋憩F(xiàn)太過(guò)優(yōu)秀，他如果挑剔，顯得有些強(qiáng)行搞效果，所以他的語(yǔ)氣很委婉。
“整首歌的創(chuàng)作很成熟，就像林老師說(shuō)的這樣，這是一首不可多得好作品?！?/p>
單純的眼眶有些濕潤(rùn)：“謝謝老師！”
“不過(guò)……我覺(jué)得還有可以改進(jìn)的地方?！?/p>
“這首歌從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)，其實(shí)更適合兩個(gè)人合唱?！?/p>
“主歌這一段重低音用男生的聲線來(lái)詮釋的話，可能會(huì)更出彩?！?/p>
“然后男女聲一起合唱‘思念是一種病’這段副歌，聽(tīng)覺(jué)上的對(duì)沖感會(huì)更加強(qiáng)烈?！?/p>
“如果有機(jī)會(huì)，你還真可以和你林學(xué)長(zhǎng)試著搞個(gè)合唱版本……”
“……”
“我覺(jué)得也是。”
后臺(tái)秦南意聽(tīng)著評(píng)委的評(píng)價(jià)，跟著點(diǎn)頭。
“什么？”孟西洲沒(méi)聽(tīng)清。
“我也覺(jué)得這首歌要是對(duì)唱就完美了。”
“有沒(méi)有一種可能，這就是一首對(duì)唱的歌曲？”
孟西洲嘴角一癟。
秦南意捕捉到了這個(gè)微表情的變化，覺(jué)得事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
從學(xué)姐上臺(tái)開(kāi)始，學(xué)長(zhǎng)一反常態(tài)的認(rèn)真觀看演唱。
不對(duì)勁！
尤其是聽(tīng)到評(píng)委點(diǎn)評(píng)之后，孟西洲的情緒起伏更明顯了，仿佛這首歌和他有什么關(guān)系一樣。
“學(xué)長(zhǎng)…”秦南意突然靈機(jī)一動(dòng)?！皩W(xué)姐思念的不會(huì)就是你吧？”
“？？？”
“別裝了，剛才熱褲女團(tuán)登場(chǎng)的時(shí)候，都沒(méi)見(jiàn)你這么激動(dòng)?！?/p>
孟西洲無(wú)奈苦笑：“是不了一點(diǎn)?！?/p>
他只是跟單純聊了兩次天，一首歌就被她薅走了。
單純著實(shí)有點(diǎn)東西。
當(dāng)初孟西洲確定要抱大腿時(shí)，深知得拿出誠(chéng)意。
他燒了cpu才回憶起《思念是一種病》的部分內(nèi)容，想不起來(lái)的地方自己粗加工了一下，好歹形成了一首丐版的原創(chuàng)。
他拿這首歌當(dāng)做投名狀去邀請(qǐng)單純。
嚴(yán)格意義上，這甚至都不能算禮物。
算交換。
單純沒(méi)有答應(yīng)組合的要求，卻又在臺(tái)上表演這首歌，還當(dāng)做自己原創(chuàng)。
她渣的有點(diǎn)刻板印象了都。
這種女孩在醫(yī)院見(jiàn)到一百塊，上面寫(xiě)“借命七天”，她也會(huì)把錢(qián)揣兜里，嘴里念叨“接受不等于同意?！?/p>
“學(xué)長(zhǎng)，上臺(tái)了?！?/p>
孟西洲還在細(xì)品單純的事兒，秦南意主動(dòng)伸手挽著他朝侯播區(qū)走去。
“不緊張了？”
“嗯吶，我已經(jīng)想通了。”
孟西洲有些另眼相看：“你心理素質(zhì)還挺強(qiáng)，調(diào)整的真快?！?/p>
“都是學(xué)長(zhǎng)你給我的底氣，只要你正常發(fā)揮，我們穩(wěn)的?！?/p>
秦南意從牛角尖里鉆出來(lái)了。
之前她緊張，一是因?yàn)閳?chǎng)面有點(diǎn)大，生理緊張。
最重要的是第二點(diǎn)，她拿不準(zhǔn)哪片云彩猶豫。
學(xué)長(zhǎng)的歌該說(shuō)不說(shuō)，很抓耳。
萬(wàn)一火了怎么辦？
現(xiàn)在她把心放到了肚子里。
尤其是聽(tīng)到《思念是一種病》這種級(jí)別的作品的時(shí)候，她感覺(jué)孟西洲的作品抽象程度直線上升。
二者一對(duì)比，參差立現(xiàn)。
可一旁的孟西洲又有些不會(huì)了，完全朝著另一個(gè)方向理解。
秦南意善解人意的讓人有些心疼了。
明明前一秒她自己緊張的要死，卻轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)安慰自己。
這姑娘上輩子好賴(lài)也是個(gè)折翼的天使。
想到這兒，孟西洲有些感動(dòng)，心說(shuō)待會(huì)兒你唱歌的時(shí)候，我保證不嗑瓜子。
……
‘接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由星期一組合帶來(lái)的原創(chuàng)歌曲《over the moon》！’
主持人退場(chǎng)。
孟西洲和秦南意款步走上舞臺(tái)，吸引了所有人的目光。
自信的步伐，強(qiáng)大的氣場(chǎng)。
最重要的是兩人出眾的外觀，惹得臺(tái)下躁動(dòng)頻頻。
‘比賽逐漸開(kāi)始上強(qiáng)度了。’
‘聽(tīng)說(shuō)這倆也是濱音的誒，而且他們也是原創(chuàng)歌曲?！?/p>
‘濱音簡(jiǎn)直恐怖如斯，顏值高就算了，還都會(huì)寫(xiě)歌?！?/p>
‘字幕寫(xiě)詞曲都是男的。’
‘蕪湖！有一種即將視聽(tīng)盛宴的感覺(jué)嘞。’
……
評(píng)委席。
林立新看了看手里的節(jié)目單，重新打起了精神，節(jié)目組和李靜雙重關(guān)照，要對(duì)秦南意著重點(diǎn)評(píng)。
這也不算是潛規(guī)則，算是保送。
因?yàn)榱至⑿潞颓啬弦饨邮苓^(guò)同一位聲樂(lè)老師指導(dǎo)，深知她的水平。
她在這個(gè)賽段算是炸魚(yú)，唯一可能需要補(bǔ)足的，就是創(chuàng)作這塊了。
不知道這個(gè)男孩兒什么情況？
愣神之間，前奏響起。
率先傳到耳膜的是宏大蒼茫的弦樂(lè)，似乎是馬頭琴。
主旋律線條有蒙古長(zhǎng)調(diào)的悠揚(yáng)和遼闊，但通過(guò)壓縮音程跨度適配流行音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)習(xí)慣。
設(shè)計(jì)上有點(diǎn)巧思造在的。
林立新覺(jué)得師妹撿到寶了，轉(zhuǎn)頭看向其他兩位導(dǎo)師。
“這歌王炸！”