你有一段時(shí)間的每天晚上都連續(xù)做夢(mèng)的經(jīng)歷嗎？
醒來(lái)后卻不記得了......
一個(gè)循環(huán)。
在一個(gè)雨天放學(xué)的灰暗下午，章語(yǔ)是從學(xué)校一路跑著回家的。
回到家打開(kāi)門(mén)，就看到了奶奶和三個(gè)鄰居阿姨在家里打麻將。
她像以往那樣在門(mén)口換下鞋子，就準(zhǔn)備往樓上走。
奶奶在那旁叫住了她：“語(yǔ)，晚上不煮飯了，我們到林奶奶家吃。”
章語(yǔ)在樓梯旁聽(tīng)著奶奶叫住她說(shuō)的話(huà)，還沒(méi)等她開(kāi)口，奶奶又不耐煩的繼續(xù)催著她：“聽(tīng)到了嗎？聽(tīng)到?jīng)]啊。”
聲音格外尖銳。
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一樓客廳打麻將那角，距離樓梯口隔了一扇墻。
章語(yǔ)本身的聲音就不大。
她平靜的開(kāi)口：“聽(tīng)到了?！?/p>
就往二樓走，也不管奶奶有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
她與奶奶之間，好似永遠(yuǎn)有一些隔閡。
而這些隔閡，是什么呢？
她不理解，也不想去理解。
不過(guò)此時(shí)，章語(yǔ)聽(tīng)到了奶奶跟他們?cè)诼閷⒆郎系牧硗庖坏烙懻撀暋?/p>
“你的這個(gè)孫女，這么內(nèi)向的嗎？”
“就是，見(jiàn)到我們也不過(guò)來(lái)叫人?！?/p>
“她現(xiàn)在在讀多少了？”
幾人邊打麻將邊將話(huà)題移到了章語(yǔ)的身上。
奶奶笑著應(yīng)和那幾道聲音：“是啊，她就是這樣的，別管她?！?/p>
“好好好，來(lái)來(lái)來(lái)，繼續(xù)?！?/p>
“這把打得好，我胡了?！?/p>
........
別管她？
章語(yǔ)在上二樓的樓梯轉(zhuǎn)角，面對(duì)這些聲音，她早已習(xí)慣無(wú)常了。
背著書(shū)包來(lái)到了二樓。路過(guò)鏡子處，她看見(jiàn)自己有些狼狽的樣子。
身上穿的校服已經(jīng)濕完了。
而劉海旁有些繚亂，濕了。
她才注意到自己需要重新?lián)Q一身衣物了。
外面的雨還在一直下個(gè)不停，她洗了個(gè)澡。
來(lái)到二樓陽(yáng)臺(tái)外，種了許多蘆薈。她上前折了一片。
回到室內(nèi)，她坐在沙發(fā)上卷起自己的褲腿，把蘆薈上面的膠絲慢慢擦拭在自己的小腿處。
那是一道新添的燙傷疤痕。
是她今天在學(xué)校打熱水時(shí)，被燙到的。
當(dāng)時(shí)掉落在地上的保溫杯，滾燙熱水濺起的水滴，在她的小腿處燙出了幾道傷痕。
洗澡的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)。
說(shuō)疼已經(jīng)不疼了。
她放在桌上的手機(jī)振動(dòng)了一下。蹦出了兩條信息，是她的同桌陳靈靈發(fā)來(lái)的。
擦拭好后，她拿起手機(jī)給對(duì)方回復(fù)了過(guò)去。
陳靈靈問(wèn)她今天上午是不是被燙傷了，她們是一起去打的熱水。
當(dāng)時(shí)發(fā)出的動(dòng)靜還不小，陳靈靈嚇得都尖叫了一聲。
章語(yǔ)當(dāng)時(shí)怕也濺到了別人，章語(yǔ)連連向周?chē)耐瑢W(xué)道歉。還好沒(méi)有誤傷他人。
殊不知，當(dāng)事人才是被燙的最厲害的。
她回復(fù)給陳靈靈：沒(méi)事，不打緊。
陳靈靈也回復(fù)：“那就好那就好，要不是二班的班長(zhǎng)方易竹向我問(wèn)你，我都忽略了你燙傷?！?/p>
陳靈靈平時(shí)就是一個(gè)大大咧咧，毛手毛腳的女孩子。當(dāng)時(shí)趕著上最后一節(jié)課，急急忙忙就跑回教室了。
上了一節(jié)課之后，完全就把這件事情拋擲腦后了。
還是方易竹放學(xué)的時(shí)候，在她們班級(jí)門(mén)口碰到陳靈靈就問(wèn)她章語(yǔ)有沒(méi)有被燙傷。
當(dāng)陳靈靈想起來(lái)，章語(yǔ)已經(jīng)冒著雨跑回家了。
章語(yǔ)看到方易竹這個(gè)名字，他怎么知道自己被燙傷？難道他看見(jiàn)了。
陳靈靈又給了回復(fù)：他說(shuō)他看到了，就向我問(wèn)問(wèn)你。
章語(yǔ)：我沒(méi)事，不用擔(dān)心。
結(jié)束聊天之后。章語(yǔ)想到方易竹這三個(gè)字，自己跟他很熟悉嗎？
不，不熟悉。就只是兩面之緣而已。
第一次見(jiàn)面是學(xué)校安排他們兩個(gè)作為形象代表，要為升旗做演講的時(shí)候，他幫助自己試講臺(tái)詞，叫她不要緊張，兩人最終配合得很好。
當(dāng)時(shí)，她就在想，這個(gè)人還挺好的。
第二次見(jiàn)面是在校外她陪著奶奶去買(mǎi)菜，被奶奶在大街上數(shù)落的時(shí)候，被他和他朋友撞見(jiàn)。
而她也剛好看到了他。
見(jiàn)他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著自己，她沒(méi)有打招呼。
只是偷偷拉起自己的連衣帽帶上，把自己掩藏于人群之中。
當(dāng)時(shí)，她也不懂自己為什么要這么做。
她不擅長(zhǎng)交朋友。
方易竹，他是鳴珠一中二班的班長(zhǎng)。
每一層樓就三個(gè)班，他們教室與自己的教室中間還隔著一個(gè)班。
在學(xué)校也碰到再正常不過(guò)了，不過(guò)按真正意義上來(lái)講，兩人就只認(rèn)識(shí)了那么兩次面。
他學(xué)習(xí)好，各方面哪都好，老師眼中的龍鳳。家長(zhǎng)眼中的別人家的孩子。
學(xué)生們都要效仿的對(duì)象。
而章語(yǔ)與他其實(shí)是并列的。
她剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)鳴珠一中，由于以前的成績(jī)也很出色，所有才有了剛開(kāi)始學(xué)校選她和他作為形象代表發(fā)言。
她剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)時(shí)，就被選為代表，很多同學(xué)是不服氣的。
認(rèn)為她一個(gè)新來(lái)的就可以和2班的方易竹并列了？面對(duì)這些質(zhì)疑的聲音，她默不作聲。
甚至還有人在放學(xué)路上攔她問(wèn)話(huà)的。
陳靈靈作為班里的社牛，剛好與她成為同桌。
看著章語(yǔ)明明就是那么乖的一個(gè)小女孩，看不下去幫她欺負(fù)回去給那些人。
章語(yǔ)不怕被人欺負(fù)，她怕有人突然出現(xiàn)的溫暖。她會(huì)依賴(lài)上去走不出來(lái)的。
現(xiàn)在，陳靈靈成為了她唯一的朋友。
六點(diǎn)。
一樓傳來(lái)奶奶她們打麻將散場(chǎng)的聲音。接著奶奶就沖著二樓喊著她，“語(yǔ)，下來(lái)。”
她回，“好?！本图奔泵γΥ┝思馓拙拖聵橇?。
奶奶看見(jiàn)她的樣子，瞬間就不喜，朝她吼：“天天就知道在二樓，也不下來(lái)。要不要我端飯上去喂你啊?！?/p>
章語(yǔ)猜到奶奶許是麻將輸了，不高興時(shí)總會(huì)數(shù)落她，以此來(lái)發(fā)泄。
她面容平靜，奶奶的喋喋不休跟她出了門(mén)來(lái)到鄰居林阿姨家才停下來(lái)。
鄰居林阿姨家兒子辦滿(mǎn)月酒。
頭晚是要過(guò)去吃飯的。
終于找到位置落座了下來(lái)，奶奶早就去跟其他人道賀了起來(lái)。
她就安安靜靜的坐那，等待菜上齊之后，等別人先動(dòng)筷她才動(dòng)。
她坐的那一桌，是一家子一起來(lái)這里吃飯的，他們都在夾菜給自己的小孩。
還有一個(gè)同齡的男生，也是來(lái)吃飯的，看起來(lái)年紀(jì)跟她差不多。
男生在跟她一個(gè)桌子前坐下來(lái)，看樣子他是一個(gè)人來(lái)的。
這樣子她總算感覺(jué)沒(méi)有那么尷尬了。
一個(gè)人也沒(méi)什么的。