1．剛走進(jìn)校園，奚境便發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓斜前方的小廣場(chǎng)熱鬧非凡。那里多了好幾個(gè)帳篷，
旁邊還掛著醒目的橫幅，橫幅上寫著“愛眼公益活動(dòng)進(jìn)校園”。
每個(gè)帳篷下擺放著不同的儀器，同時(shí)還有好幾個(gè)白色制服的大人在忙碌著。
奚境湊近其中一個(gè)帳篷，想瞧一瞧具體是干什么和怎么操作的。
剛湊過去就發(fā)現(xiàn)蘇晶也在看熱鬧，兩人相視一笑，接著就一起湊在那里看。
看了一會(huì)發(fā)現(xiàn)是免費(fèi)測(cè)視力的之后，便也想測(cè)試一下。于是奚境坐在了桌子前，
等待白色制服的大人做好準(zhǔn)備工作。等待的無聊間隙，奚境感覺到有一伙人在靠近，
可能是他們的談話聲有些熟悉，也可能是不可忽視的高大身影，又或者兩者都有，
總之那一刻奚境不自覺地轉(zhuǎn)頭看向教學(xué)樓的方向......夏日的陽光總是那么的明亮，
然而風(fēng)卻老是不解人意，襲來時(shí)總帶著熱氣，惹得人更覺酷暑難耐。
奚境轉(zhuǎn)頭瞧向那伙人的一刻，正巧感覺到一陣有涼意的風(fēng)吹過，
丁池、歷懷山、梁生正走向奚境這邊，
臉上也還都掛著淺淺的笑意：不過歷懷山的笑是帶著點(diǎn)狡黠，就像平時(shí)給人的感覺一樣，
仿佛時(shí)刻都在想著要逗弄?jiǎng)e人；梁生的笑則是萬人迷那樣的，
好似知道自己的帥氣但又帶著真誠(chéng)和禮貌，可能是因?yàn)樗恍δ樕暇蜁?huì)有酒窩出現(xiàn)吧，
年少的奚境覺得如果不是帶著真心在笑，
即使有酒窩也不會(huì)那么明顯的；丁池的笑則是帶著痞氣和一點(diǎn)點(diǎn)孩子般的天真的，
這對(duì)于奚境來說有點(diǎn)魔力。雖然氣質(zhì)不一樣，但是三個(gè)人都是一米八幾的大高個(gè)，
也算是同年級(jí)的風(fēng)云人物。事實(shí)上，風(fēng)云人物這個(gè)名頭并沒有誰提過，
可能只有奚境這么認(rèn)為，
但是奚境這樣的評(píng)價(jià)并不是沒有任何依據(jù)：因?yàn)樗麄內(nèi)说臉用捕妓闶呛懿诲e(cuò)的，
加上這三個(gè)人在同年級(jí)中有著廣泛的交友網(wǎng)，無論成績(jī)好壞還是來往孤僻的同學(xué)，
他們都有著或多或少的聯(lián)系，大都能夠自如地和對(duì)方聊上一聊，
以及他們的感情史也經(jīng)常聽到人提起，成為同學(xué)的八卦中心之一。況且三個(gè)人同在5班，
經(jīng)常玩在一起，這風(fēng)云程度直接加倍。不知是互相聊天很愉快，還是看到了奚境這邊，總之，
一米八幾的他們帶著笑意，徑直朝著奚境悠閑地走了過來。
而此時(shí)的奚境在轉(zhuǎn)頭看到了心中的“F3”后，便很快地移回了視線。
雙手還不自覺地搭在了自己的腿上，像是緩解緊張般地摩挲了兩下。
隨后很快裝作鎮(zhèn)定地在等待測(cè)試。就在白色制服的大人說好了，可以測(cè)試時(shí)，
他們?nèi)齻€(gè)人剛好走到了奚境所在的帳篷這邊，并站定了，
好似饒有興致地瞧著奚境和蘇晶兩人做測(cè)試。。但是，奚境早已沒有再去看他們，
并且假裝沒有注意到他們。努力專心聽那些大人們的指示。很快，
歷懷山在旁打趣般地說道：“喲，在測(cè)試眼睛度數(shù)呀”，“是啊，不行嗎”，
蘇晶很快接了話茬，反問的語氣中帶著些許輕松。隨即聽到丁池說：“多少度呀，
看看”正在把眼睛湊近機(jī)器的奚境沒好氣地回復(fù)：“肯定是正常啊，我又沒近視”。
說罷奚境的眼睛就對(duì)準(zhǔn)了機(jī)器正式進(jìn)行測(cè)試了。
第一次做眼睛視力測(cè)試的奚境還是有些緊張的，
緊張到連旁邊蘇晶和他們的對(duì)話都變得模糊起來。測(cè)試花費(fèi)的時(shí)間不算長(zhǎng)但也不短，
等奚境測(cè)試完之后發(fā)現(xiàn)他們?nèi)齻€(gè)已經(jīng)走遠(yuǎn)了，看樣子是去宿舍那邊。
原來剛剛只是碰巧路過啊，奚境心里這樣想著。等蘇晶也做完了測(cè)試之后，
兩個(gè)人去小賣部買了雪糕，算是慶祝兩人眼睛都很正常。（其實(shí)只是想吃雪糕了而已，
畢竟兩個(gè)人都從來不需要戴眼鏡）2．說起蘇晶，也是風(fēng)云人物，但是是上一屆的，
她父母為了她高考考個(gè)好成績(jī)，所以讓她重讀了一個(gè)高二。就這樣蘇晶成了奚境的同班同學(xué)。
她剛來班上那會(huì)經(jīng)常望著高三的教學(xué)樓，看樣子應(yīng)該很想念她以前的同學(xué)吧。不多時(shí)日，
班里同學(xué)都跟蘇晶相處的不錯(cuò)，而且是無論成績(jī)好壞還是混日子的同學(xué)。
甚至連班主任和嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師也是如此，他們看她時(shí)總是掛著微笑，
給人一種朋友的親近感?？磥硖K晶真的如傳聞般“黑白通吃”。對(duì)于這樣的事件中心人物，
奚境一般是會(huì)繞道走的，能避開就避開，因?yàn)椴恢滥奶煲遣恍⌒恼腥橇怂?/p>
會(huì)有怎樣殘酷的懲罰等著。膽小如奚境，一想到這遙不可知的可怕懲罰，
奚境就渾身忍不住抖了一下。沒想到這一抖，竟引來了蘇晶的關(guān)心，
蘇晶湊過來用可愛的聲音說：“奚境，你怎么啦，是不是受涼了，要不要請(qǐng)假去看醫(yī)生？
”“不用擔(dān)心請(qǐng)假的事，我可以去幫你請(qǐng)”不等奚境回答，蘇晶就接了下句，
她大大的眼睛里有藏不住的擔(dān)心。“啊，沒事，就是突然感覺冷，但是只有一瞬間，
現(xiàn)在已經(jīng)沒事了”“不用擔(dān)心，真的沒事了”看到蘇晶還在擔(dān)心地看著自己，
奚境只得重復(fù)說沒事了，好讓蘇晶放心。這第一次接觸，奚境便覺得蘇晶是真性情的人，
而且看起來也不是深有城府的人，也許可以試著做朋友。就這樣后面慢慢接觸下來，
奚境對(duì)蘇晶已經(jīng)完全沒了恐懼，甚至還處成了非常好的朋友。奚境和蘇晶幾乎每天都在一起，
談天說地，玩耍打鬧，結(jié)伴去衛(wèi)生間等等，當(dāng)然還有學(xué)習(xí)啦，
只不過通常是蘇晶找奚境問學(xué)習(xí)的問題。除此之外，
奚境也會(huì)問蘇晶一些待人處事方面的問題，因?yàn)樘K晶在這方面簡(jiǎn)直是大師級(jí)別。
且還不是綠茶的那種大師，而是真誠(chéng)可愛的那種，所以每個(gè)人才都很喜歡她。
這樣的風(fēng)云人物是不是美到?jīng)]天理？一開始奚境也是這么猜想的，但是真正見到蘇晶，
發(fā)現(xiàn)并不是：蘇晶不瘦還有點(diǎn)微微胖，臉也是圓圓的，眼睛大大的非常有神，
十分可愛；發(fā)型是當(dāng)時(shí)校園中很流行的齊劉海，加上她有趣和略帶調(diào)皮的性格，
整個(gè)人都散發(fā)著大大的光芒，尤其是黑眼珠滴溜溜轉(zhuǎn)的時(shí)候更惹人愛。
這種可愛甚至是：即使你知道她對(duì)你有所圖卻依然心甘情愿笑臉相迎為之付出。
為什么選擇我？這是奚境心里多次想不通的地方。想不明白，但是奚境也沒有過度糾結(jié)，
反正好朋友是雙向選擇，蘇晶愿意和自己玩，而奚境自己也很愿意和蘇晶玩；況且蘇晶真誠(chéng)，
絕不是個(gè)深懷城府的人，如此便足夠了。3．某一天的課間，
蘇晶像往常一樣過來坐在奚境前面的椅子上，面對(duì)著奚境，告訴奚境最近班上的緋聞。
正討論著，奚境突然說：“蘇晶，你說喜歡一個(gè)人是什么感覺啊”“嗯…在他面前會(huì)緊張，
會(huì)害羞，心還會(huì)砰砰跳，
而且只對(duì)他有這種感覺” “噢~這樣啊”一陣短暫的沉默后“奚境，
你不對(duì)勁啊”蘇晶逗趣般地看著失神的奚境，待奚境慌張回過神來，
蘇晶接著說：“你是不是喜歡誰了？”奚境趕忙把食指豎在嘴前，作出“噓”的手勢(shì)，
還看了看周邊有沒有誰注意到?？吹睫删尺@個(gè)反應(yīng)，蘇晶低聲笑了好一會(huì)兒，
然后問道：“是誰呀？我認(rèn)不認(rèn)識(shí)？”“叮鈴鈴”一陣急促的上課鈴響起，
奚境趕忙讓蘇晶回去自己的座位上課。而蘇晶一步三回頭，坐下了還朝著奚境這邊壞笑，
還做了手勢(shì)，讓奚境下課后一定要告訴她。奚境知道這是逃不過的，
不過本來也是想問問看蘇晶的意見，畢竟蘇晶在這方面也是經(jīng)驗(yàn)更豐富些。
這節(jié)課對(duì)蘇晶來說格外漫長(zhǎng)，但是對(duì)奚境來說還有點(diǎn)太快，
都沒什么時(shí)間思考待會(huì)下課跟蘇晶坦白的措辭。隨著一聲“下課”，老師走出了教室，
教室里瞬間又變得熱鬧起來。還沒等奚境收拾好課本，蘇晶就已經(jīng)來到了奚境旁邊坐下，
低聲說：“是誰呀”，同時(shí)還不忘用大大的眼睛盯著奚境。奚境被盯著有些不自然，
感覺身邊同學(xué)也在看這邊，只好起身去走廊。蘇晶也跟著過去，兩個(gè)人趴在欄桿上，
蘇晶沒那么急迫了，但還是看著奚境?！邦~，你認(rèn)識(shí)，是5班的”奚境先這樣回答?！八麊幔?/p>
”蘇晶用手指了一個(gè)方向。“啊，是……”“但是我還不確定是不是喜歡，
好像目前只是有好感” “畢竟我也不是很了解他”奚境看向那個(gè)方位發(fā)現(xiàn)正好是他，
不覺又害羞起來，還試圖掩飾自己的慌亂。蘇晶看著這樣的奚境，又笑了。
“要不要我?guī)湍惆。俊薄霸趺磶汀薄皫湍銈z多制造聊天說話的機(jī)會(huì)啊，
這樣不就會(huì)了解得多一些嘛”“啊，算了算了，我現(xiàn)在在他面前都不敢直視他，
說話肯定會(huì)詞不達(dá)意的，不行不行”眼見奚境如此膽小，蘇晶也沒再說什么了，
但還是暗暗地想幫點(diǎn)奚境。4．說實(shí)話，真正的喜歡是什么樣子的，奚境并不能完全確定，
但是她知道在自己的眼中唯有他是特別的，每次想到他就會(huì)感覺到美好，
就算在人群中也能一眼識(shí)別他的方位。無論是聲音還是背影，奚境都已經(jīng)非常熟悉了。
而且只要每次可能遇到他（即使還沒有遇到），
奚境都會(huì)不由自主地感到緊張和一點(diǎn)點(diǎn)的無所適從。而且蘇晶之前說的那些癥狀奚境都有。
這樣看來，自己應(yīng)該是對(duì)他心動(dòng)的。確認(rèn)了自己的心情之后，奚境既感到新奇，
又感到無所適從，不知應(yīng)該做些什么。直接面對(duì)面講話肯定不行的，
或許可以先用其他方式建立聯(lián)系。誒！突然靈光一現(xiàn)，奚境知道應(yīng)該做什么了。
興奮之余奚境決定下個(gè)周末就付諸行動(dòng)。（是的，
奚境還需要花時(shí)間做一下心理建設(shè)）但在下周末來臨之前，有件事發(fā)生得出人意料，
奚境本人更是暈頭轉(zhuǎn)向。那天，蘇晶和奚境在食堂吃過午飯，正在水池邊洗著碗時(shí)。
旁邊傳來了明顯的男生的腳步聲，而且不止一人。不知為何奚境稍微側(cè)過頭去看了看，“噢，
是他”這樣的驚訝頓時(shí)從奚境的心里生出。但表面上奚境僅是短暫的眉眼輕微上揚(yáng)，
并趕忙收回了視線。奚境心里確也慌了神，只是假裝鎮(zhèn)定。
雖然奚境有想過會(huì)不會(huì)在吃飯時(shí)遇到他，但是去食堂的路上和吃飯時(shí)也都并沒有看見，
于是心里的期待和忐忑徹底消失了。這里根本不是平時(shí)經(jīng)常遇到他的地方！為什么會(huì)遇到？！
！尤其剛剛匆匆的一側(cè)目，奚境好像和他對(duì)視了，
他嘴角的笑容好似在對(duì)視的一瞬間更上揚(yáng)了點(diǎn)。盡管只有一瞬間，
但迅速收回目光假裝鎮(zhèn)定的奚境依然覺得自己被蠱惑了，她平靜的心顯然已經(jīng)被點(diǎn)燃。
希望他沒有發(fā)現(xiàn)自己的那一點(diǎn)不自然，也不要過來洗水池這邊，
這樣自己就可以慢慢平復(fù)好緊張的心了。雖然剛剛沒看清他們帶沒帶碗，但是根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，
他們大概率是不會(huì)自己帶碗吃飯的，應(yīng)該經(jīng)常是用學(xué)校食堂的碗，況且男生一般都這樣。
正這樣心里安慰著自己的奚境稍稍平整了下跳動(dòng)的心，也盡力收攏思緒做著洗碗的收尾工作。
然而，下一秒，“自己帶碗吃飯啊，真不錯(cuò)”的男聲就猝不及防地闖進(jìn)奚境的耳朵和大腦。
并且發(fā)出聲音的他明顯是在對(duì)著奚境說這話，
因?yàn)樗捯魟偮渚偷竭_(dá)了奚境旁邊的水龍頭并在此站定。他還邊側(cè)對(duì)著奚境邊擰開水龍頭，
好似在等奚境的回應(yīng)。但聽到他聲音的那一瞬間，奚境就已經(jīng)不知該如何反應(yīng)了，
更不用說側(cè)過頭直視他的眼神或者臉龐。就那樣愣神了一會(huì)，
但由于怎么也沒找到合適的措辭回復(fù)他，
而且隨著時(shí)間的推移奚境漸漸感到無論再回復(fù)什么都只會(huì)越來越奇怪，
最后只好是假裝沒聽到繼續(xù)收尾清洗碗筷。在他看來應(yīng)該是沒聽見吧，沒關(guān)系，
就算知道自己是假裝的也沒什么，反正他一直很容易被同學(xué)捉弄而且心大不計(jì)較。
心緒一陣混亂后的奚境這樣想著。洗碗工作也完成了，于是奚境準(zhǔn)備關(guān)掉自己這邊的水龍頭，
“視若無人”地離開。哪知身旁的他猛不丁地用手灑了點(diǎn)水到奚境這邊，
看樣子明顯是沖著奚境灑的。那一瞬間，奚境條件反射地轉(zhuǎn)頭面向他，
生氣地問：“你干嘛”，“沒干嘛啊，逗逗你” ，他臉帶著調(diào)皮的笑意說道，
緊接著又說：“洗個(gè)碗都這么認(rèn)真，不知道旁邊來了個(gè)人哦”“哪有，我當(dāng)然知道”。
奚境正在氣頭上，當(dāng)即如此反駁道。殊不知這樣條件反射的回復(fù)恰好推翻了奚境剛剛的假裝。
“那你怎么不理我”，很快他便說道。他的意思很明顯是“我剛剛跟你說話你怎么不理我”。
“不想理你”。心知已經(jīng)暴露了的奚境索性就這樣嘴硬到底。
“為什么不想理我?” 他繼續(xù)追問了下去。事情沒有按照奚境想的就此止住。
“因?yàn)槟愫苡憛挕鞭删骋粫r(shí)之間想不到什么恰當(dāng)?shù)睦碛桑?/p>
但肯定不能讓他輕易發(fā)現(xiàn)自己對(duì)他有特別的感覺，
于是心里已經(jīng)亂套的奚境胡亂找了個(gè)理由回復(fù)他。剛說完奚境就已經(jīng)要感到懊悔了，
因?yàn)槁牭竭@種被人討厭的話一般人都不會(huì)接茬了，而且兩人的距離也會(huì)越來越遠(yuǎn)。
但懊悔還沒來得及深入下去他的追問就已經(jīng)出來了：“哪里討厭了？
我想了想也沒有對(duì)你做什么壞事啊”“你剛剛不就莫名其妙對(duì)我灑了水嗎，我又沒惹你”，
奚境已經(jīng)不知要如何圓謊了，只能順著剛剛的回復(fù)繼續(xù)?！澳鞘强茨悴焕砦也胚@樣做的，
而且只有一點(diǎn)點(diǎn)水，沒有打濕你衣服”他略帶笑意地說道。“一點(diǎn)點(diǎn)水就沒事了嗎？！
那你試試看”沉浸在生氣角色里的奚境打開水龍頭，用手接了一大捧水，猛地往他那邊潑去。
可他很機(jī)靈地閃到了一邊，躲了過去，而且臉上的笑意更大了。
一旁跟他同為5班的梁生也笑了。這種情況下，奚境更覺得氣惱，
索性關(guān)上水龍頭徑直快步地走出洗水池這塊地方，看都不看他一眼地大步往前走。
這一切發(fā)生的太快，根本容不了奚境仔細(xì)思考應(yīng)對(duì)之策，但是生氣是真實(shí)的。
為了掩蓋自己別的感情，甚至還在不知不覺間放大了這份生氣，從而導(dǎo)致最后“不歡而散”。
大步流星漸漸走遠(yuǎn)的奚境越復(fù)盤剛剛的場(chǎng)景越覺得懊悔，氣惱也越來越小。
終于頭腦不再被情緒完全控制時(shí)，奚境想到了蘇晶還在后面，于是停了下來，等著蘇晶。
5．出洗水池有兩個(gè)方向回教學(xué)樓，一個(gè)是拐個(gè)彎上個(gè)小坡，從食堂后面的路走，
一個(gè)是直接穿過操場(chǎng)再上坡往教學(xué)樓的方向去。奚境剛剛是拐彎從食堂后面走的，
停下來等蘇晶時(shí)都還沒看到蘇晶的人，也就是蘇晶還沒到拐彎的地方。過了一會(huì)兒，
在拐彎處看見蘇晶了，他也在旁邊，和蘇晶一起走著，
兩個(gè)人還笑著在聊天……不知道在聊些什么，他這么開心?？粗麄兊霓删尺@樣想著，
一瞬間又愣了神。不一會(huì)兒，他們也發(fā)現(xiàn)了前方的奚境。他看了看奚境，
然后繼續(xù)跟蘇晶說著什么，看樣子好像是在討論奚境。
這一過程中他臉上也始終是帶著笑意的。擔(dān)心就這么待著又會(huì)等到他過來，
要是再接著對(duì)話說不定自己又要說出什么懊悔的話來。于是奚境開始往前走想拉開一些距離，
但是又不能太快，得讓蘇晶知道自己還是在等她的。估摸著往前走一會(huì)兒之后，
奚境看見了在宿舍樓里的梁生和歷懷山正在用枕頭打鬧。梁生回來得可真快，
奚境都沒注意到。他倆也注意到了奚境的目光，
歷懷山像平常一樣依舊用調(diào)皮的樣子勾了勾自己的下巴，對(duì)著奚境擺出洋洋得意的架勢(shì)。
真不知道歷懷山在搞什么，怎么總想著逗弄?jiǎng)e人。奚境見狀趕緊做了個(gè)鬼臉，
還是吐出舌頭的那種。隨即不等歷懷山的反應(yīng)就瀟灑地繼續(xù)往前走去，以此宣告自己的勝利。
歷懷山倒也沒有氣惱，反而看到這樣鮮活的奚境笑得更開心了。
還好奚境沒有看到歷懷山的后續(xù)反應(yīng)，不然又得生氣了吧。走到已經(jīng)過了男生宿舍樓的位置，
奚境就停下來了，回頭站在路邊等著蘇晶。此時(shí)蘇晶已經(jīng)是一個(gè)人了，
剛剛和她一起的丁池已經(jīng)不見了。應(yīng)該是回去宿舍樓了吧。蘇晶剛和奚境匯合，
奚境就問蘇晶：“剛剛你們?cè)诹氖裁矗俊薄芭?，丁池啊，他就是說你怎么這么不一樣，
連生氣走路都跟別人不一樣”“??？哦….”“他一點(diǎn)都沒有生氣哦”蘇晶補(bǔ)充道。
好似心思被看穿，奚境有點(diǎn)尷尬又害羞地笑了起來，還點(diǎn)了點(diǎn)頭。
蘇晶趁機(jī)撓了撓奚境的腰窩，奚境腦子還沒反應(yīng)過來，就已經(jīng)“啊”地叫出了聲，
并瘋狂躲避蘇晶的進(jìn)一步癢癢撓。蘇晶看到奚境無所顧慮地笑了出來，進(jìn)攻更加大膽。
而奚境也轉(zhuǎn)變策略，攻守兼?zhèn)?，一邊躲著蘇晶的手，一邊找準(zhǔn)機(jī)會(huì)給蘇晶來個(gè)癢癢撓。
笑聲很快填滿了兩人的心。奚境也不再糾結(jié)了。放肆笑過后，她們很快就聊起了別的話題。
6．之后的日子中蘇晶總會(huì)拿丁池來逗奚境，比如課間看到經(jīng)過走廊的丁池時(shí)，
蘇晶會(huì)趕緊戳戳奚境，待奚境反應(yīng)過來就會(huì)覺得十分不好意思，甚至有時(shí)會(huì)羞紅了耳朵。
而一旁的蘇晶就會(huì)笑起來，好似計(jì)謀得逞。就這么日子又過了好幾天，
奚境和丁池的接觸并沒有進(jìn)一步地加深，但是奚境想著丁池的時(shí)間卻越來越多。
終于到了那個(gè)周末，奚境跟著弟弟來到了網(wǎng)吧。奚境坐在電腦前，
登錄了長(zhǎng)久未使用的企鵝號(hào)，隨后深吸了一口氣，
在添加新朋友那里輸入了“夏日不可語冰_池”，點(diǎn)擊搜索，有個(gè)灰色頭像的企鵝號(hào)出來了，
看了看，是他——丁池。再次深呼吸，奚境點(diǎn)擊了添加好友，并提交了申請(qǐng)。做完這些后，
奚境有些愣愣的茫然，一時(shí)不知道再做些什么。他的頭像是灰色的，也就意味著現(xiàn)在沒上線。
還好還好，奚境的心沒那么緊張了。后面奚境就跟著弟弟一起玩起了在線游戲，
兩個(gè)小時(shí)的上網(wǎng)時(shí)間很快就過去了。這之后緊接著的一個(gè)周二課間，
正當(dāng)奚境在走廊無聊四處望去的時(shí)候，突然間和樓下的丁池對(duì)視了。奚境沒有立馬移開視線，
因?yàn)榭礃幼佣〕睾孟裼性捯f。只見丁池舉起手中的信搖了搖，又指了指奚境。
好像是要給我信，奚境的心不由得加快跳動(dòng)起來。在眼神確認(rèn)了之后，奚境下樓去。
正下到二樓走廊處，就見丁池也走過來。這時(shí)的他臉上仍然帶著一絲笑意，
但卻沒有平時(shí)的痞氣，反而帶著些認(rèn)真。
“這個(gè)給你”說罷丁池就把事先準(zhǔn)備好的信遞到了奚境面前。
“啊.. 好”奚境飄飄然地接過信，此刻她依然有種不真實(shí)感。好像美夢(mèng)成真了。
那時(shí)候同學(xué)間正流行寫信，而那些不好意思或者不敢當(dāng)面說的話都會(huì)通過寫信來表達(dá)。
奚境回到教室，忐忑地打開那張寫著信的紙，
心里不自覺地讀了起來：“犀牛”是你的企鵝名嗎？我看到有一個(gè)人加我了，是你吧。
說實(shí)話，有點(diǎn)驚訝你會(huì)主動(dòng)加我，因?yàn)橄裎疫@種成績(jī)不好喜歡在外面玩的差生，
沒有好學(xué)生會(huì)搭理的。而且我以為你是討厭我的。不管怎么樣，謝謝你加了我的企鵝號(hào)。
其實(shí)不管你討不討厭我，我們可能只有這一個(gè)學(xué)期的緣分。
因?yàn)槁犝f下學(xué)期咱們就要拆成兩個(gè)學(xué)校了，我家那邊附近會(huì)成立一個(gè)學(xué)校，
你們就還是在這個(gè)學(xué)校。這個(gè)傳聞很可能是真的，因?yàn)槲覀兡沁呺x這里比較遠(yuǎn)，
而且那的學(xué)生挺多的，老師也有很多是那邊的?？傊J(rèn)識(shí)你很高興，
希望之后不要那么討厭我，嘿嘿（一個(gè)鬼臉）丁池7.看到最后的落筆，
奚境確認(rèn)了這是丁池寫給自己的信。雖然丁池的字不咋樣，如同一般男孩子字跡的粗糙，
但這畢竟是奚境第一次看到丁池的字跡，而且還來自寫給自己的信。
已經(jīng)看完一遍的奚境忍不住又看了一遍，然后又看了好幾遍，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不錯(cuò)過，
似乎是要在里面尋找到某種信息。后面越看就越是感到焦慮，因?yàn)檗删巢恢酪趺椿貜?fù)了。
僅僅是普通的信還好說，奚境回復(fù)起來輕而易舉，但面前的這個(gè)不是普通的一封信，
也許是可以和丁池加深了解的好機(jī)會(huì)。想到這奚境就更加為難了，甚至連稱呼都要想好久。
這個(gè)問題困擾了奚境接下來的兩節(jié)課，直到吃午飯休息時(shí)間，奚境終于放棄，
尋求蘇晶的幫助。蘇晶看到奚境這個(gè)苦惱的樣子不禁笑了出來，
說道：“這件小事就難到你啦，我來教你怎么寫吧”。接著蘇晶傳授了寫信的技巧，
特別在一些話語表達(dá)上大膽了一些?；匦糯笾掠羞@些內(nèi)容：TO 丁池是的，“犀?！笔俏?，
這個(gè)名字好聽吧。因?yàn)槲也怀５卿浧簌Z號(hào)，所以如果你后面有發(fā)消息的話我可能就沒看到。
沒有誰規(guī)定成績(jī)好的不能跟成績(jī)不好的一起玩，再說了成績(jī)又不是唯一，
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)……說到分校，這個(gè)目前還只是傳聞，并沒有明確的說會(huì)分校，
而且現(xiàn)在都是合校的多，也許根本就不會(huì)分校呢。而且，我并不討厭你，認(rèn)識(shí)你我也很高興。
如果真的要分校的話，那我還會(huì)覺得難過，因?yàn)榭赡懿粫?huì)再跟你做同學(xué)了，
以后也不會(huì)再見面了?！?最后還是希望不會(huì)分校，和你做同學(xué)挺好的。
From 奚境奚境的這封回信差不多寫滿了一頁紙，雖然提及的方面不多，
但是對(duì)丁池的每一點(diǎn)都做了回應(yīng)，甚至在情緒激動(dòng)的地方花了更多筆墨。
只是看著這封還未寄出的信，奚境的心就無法平靜。還是等到了第二天，
奚境才讓蘇晶把信給丁池。本來應(yīng)該是奚境自己去送的，
但是由于自己太過于緊張擔(dān)心話都說不利索，所以還是讓蘇晶幫忙了。一個(gè)課間，
蘇晶很快就把信送出去了，回來還小小戲弄了下奚境。等待回信的時(shí)間對(duì)于奚境也不平靜，
因?yàn)闀?huì)擔(dān)心丁池根本沒有與自己一樣的想法，也擔(dān)心丁池有跟自己一樣的想法。
畢竟作為大家眼里的好學(xué)生，奚境真的不知道這種事情應(yīng)該怎么處理才好。8.終于，
又過了一天。剛剛吃完飯，奚境正在回教學(xué)樓的路上，因?yàn)槁飞系娘L(fēng)很舒服，
所以即便此時(shí)是一個(gè)人的奚境也慢悠悠走回教學(xué)樓。突然，
奚境感覺自己手上被塞了什么東西，觸感是紙。還沒來得及確認(rèn)，就見身旁丁池走過，
而且還趁機(jī)挑了下眉眼，好似又逗到了奚境一般。很快，丁池就走遠(yuǎn)了然后就進(jìn)了宿舍樓。
這一切發(fā)展得太快，奚境還來不及反應(yīng)丁池就已經(jīng)走遠(yuǎn)了。下一刻風(fēng)又吹起的時(shí)候，
奚境看了看手上的紙——是信紙，是他的回信。盡管還沒拆開看，
但是丁池送信的那些小動(dòng)作就已經(jīng)讓奚境心里樂開了花。剩下回教學(xué)樓的路上，
奚境的心情更是好的不行，就差蹦起來了。奚境：你沒有討厭我，我真的太開心了。