我一直以為閨蜜是真心實(shí)意對(duì)我好。我數(shù)學(xué)成績(jī)不理想，課上跟不上老師節(jié)奏，
是她一直給我輔導(dǎo)。但高考后我的成績(jī)一塌糊涂，數(shù)學(xué)尤其拖了我的后腿，
閨蜜卻上了一所很好的大學(xué)。畢業(yè)后我努力打拼，終于進(jìn)了一所不錯(cuò)的公司，
閨蜜卻在來(lái)公司找我的時(shí)候?qū)⑽医猩咸炫_(tái)，把我推了下去。我這才知道，
原來(lái)她一直不希望我過(guò)得好。曾經(jīng)的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，她給我講的全是易錯(cuò)易混的錯(cuò)誤知識(shí)點(diǎn)。
而再睜眼，我發(fā)現(xiàn)自己綁定了透視眼系統(tǒng)，可以清晰的看到別人腦子里想的是什么。不過(guò)，
在看向?qū)W霸腦海中的想法時(shí)——“天吶天吶，她居然在看我，她是不是喜歡我？”我:“？？
？”1身體懸空的那刻，失重的感覺(jué)席卷全身，我的整顆心都提到了嗓子眼。
我死死抓住天臺(tái)邊緣延伸出來(lái)的那一小塊凸起。閨蜜余珊珊一步一步的朝我走來(lái)。“珊珊，
快，快拉我上去！”我以為她只是不小心將我碰到，我才會(huì)失足跌下天臺(tái)。
但余珊珊的臉上卻綻放出無(wú)比燦爛的笑容?！靶§?，憑什么呢？
高中的時(shí)候我的成績(jī)就一直比你優(yōu)秀，甚至比你上了更好的大學(xué)，
可你憑什么就可以進(jìn)世界500強(qiáng)的公司工作呢？”我的臉色瞬間慘白。
心底升起的不僅僅是寒意，更多的是恐懼。余珊珊攤開(kāi)雙手，看著四周?！澳憧矗?/p>
剛建起來(lái)的附屬公司，上面什么監(jiān)控都沒(méi)有！”“你從這里掉下去，也只會(huì)被認(rèn)為是自殺，
或者是失足跌落，對(duì)不對(duì)？”她臉上的笑容輕松而愉悅?！澳?，就應(yīng)該一直被我踩在腳下。
”我的手臂很酸，很疼，汗水模糊了我的視線。“你…………”原來(lái)一直以來(lái)的好，
不過(guò)都是偽裝?！坝嗌荷海澪艺嫘膶⒛惝?dāng)做我的閨蜜……”我咬著牙，因?yàn)榱庵饾u用盡，
聲音也變得氣喘吁吁?！伴|蜜？”余珊珊冷哼一聲，“你這種土包子，怎么可能配做我閨蜜？
你只能做我的陪襯！”原來(lái)，原來(lái)從頭到尾，都是我在自作多情……下一秒，
余珊珊的腳狠狠的踩上我的手?！皩?kù)?，下去吧！只要你下去了?/p>
我就可以頂替你的位置……”火辣辣的疼從手上傳來(lái)，我本來(lái)就已經(jīng)耗盡了力氣，
她再這么一踩，我終于忍不住松開(kāi)了手！……身體急劇下墜，
我像斷了翅膀的鳥(niǎo)兒一般——“嘭”的一聲！狠狠砸在地上。
我感受到鮮血從我的身體里汩汩流出。終是不甘心的閉了眼。若是，
若是再重來(lái)一世……我一定會(huì)早點(diǎn)看清她的真面目，而不是掏心掏肺的對(duì)她好！
身體徹底失去意識(shí)前，眼前一道白光閃過(guò)。然后，我清晰的聽(tīng)到腦海里響起的聲音——【叮！
檢測(cè)到宿主這一世死得過(guò)于窩囊，下一世將綁定金手指系統(tǒng)，請(qǐng)宿主注意查收！】2“小煦，
這道題聽(tīng)懂了嗎？”思緒恍惚間，我又看到了面前余珊珊的臉。她在我眼前揮了揮手。
“小煦，你在干嘛呢？我給你講題，你怎么開(kāi)始發(fā)起呆了？
”余珊珊一臉擔(dān)憂加關(guān)心的表情看著我。我抿了抿唇，收回看向她的視線。是的，再睜眼，
我發(fā)現(xiàn)我重生了。重生到她給我講題的時(shí)候。甚至我綁定了一個(gè)系統(tǒng)。【請(qǐng)問(wèn)宿主，
現(xiàn)在開(kāi)啟你的金手指嗎？】【開(kāi)啟?！课以谛睦飳?duì)系統(tǒng)道。緊接著，眼前又閃過(guò)一道金光。
【恭喜宿主開(kāi)啟金手指——透視眼！】透視眼？剛想問(wèn)系統(tǒng)這是什么意思，我就忽然發(fā)現(xiàn)，
余珊珊的頭頂冒出好多泡泡。不，
確切來(lái)說(shuō)那些泡泡只有我能看到——里面寫滿了各種各樣她的思緒?！安焕⑹莻€(gè)傻子，
給她講了那么多遍也聽(tīng)不懂！”“哈哈，不過(guò)還得多虧這個(gè)傻子，
才能襯托出我的美貌與才智?！薄班拧@個(gè)點(diǎn)還是易錯(cuò)易混呢，
我可不能在給她講解的時(shí)候把自己弄混了。正確的解題過(guò)程應(yīng)該是這樣的……”原來(lái)如此。
上一世，她給我講解的數(shù)學(xué)題，全是那些易錯(cuò)易混的錯(cuò)誤知識(shí)點(diǎn)。我數(shù)學(xué)成績(jī)不好，
上課也跟不上老師的節(jié)奏，余珊珊便主動(dòng)提出幫我補(bǔ)習(xí)。沒(méi)想到，她卻藏著這樣惡毒的心思。
仗著我基礎(chǔ)不好、也跟不上老師節(jié)奏，
將所有錯(cuò)誤的知識(shí)點(diǎn)灌輸?shù)轿业哪X海中……這樣我的成績(jī)會(huì)提升才有鬼呢！我真心待她，
卻要換來(lái)她這樣的背叛。上一世被她從天臺(tái)推下去，那種劇烈的疼痛現(xiàn)在想來(lái)還讓我恐懼。
曾經(jīng)對(duì)她的好，在那一刻都變成了笑話?！靶§?，小煦，你有沒(méi)有在聽(tīng)我講話？
”余珊珊連喚了我好幾聲。我壓下心中波濤翻涌的情緒，茫然的搖了搖頭?！吧荷海?/p>
我還是有點(diǎn)不太懂，你可以給我再講一遍嗎？”余珊珊有一瞬間的無(wú)言。
我又看到了她頭頂冒出來(lái)的想法——“真是個(gè)傻子！這都第二遍了還沒(méi)懂！”“天吶，
再講下去我都要把自己弄混了！不行不行……”我裝作要站起身?！吧荷?，
看你講得都口干舌燥了，要不我再去問(wèn)一下別人吧？你喝口水，休息一下。
”余珊珊趕忙拉住我?！鞍パ剑瑒e！”“小煦，說(shuō)好給你補(bǔ)習(xí)的，我肯定要負(fù)責(zé)給你講懂了！
”她臉上掛著虛偽的笑。但頗有些咬牙切齒。心底的想法悉數(shù)涌出——“不行，
不能讓她去找別人！不然我的那點(diǎn)小伎倆肯定會(huì)被識(shí)破……”“這個(gè)蠢貨，
我是不會(huì)讓她的數(shù)學(xué)成績(jī)有所提升的！”“小煦，快坐下，我給你重新講！
”余珊珊的臉再次掛上熱情的笑。我不禁在心里冷笑著。那么喜歡講啊？好呀，我如你所愿。
3這道題我總共讓余珊珊給我講了五遍。講得她嗓子都要冒煙了，我才勉強(qiáng)點(diǎn)點(diǎn)頭。
“嗯……應(yīng)該懂了……”臉上的表情卻依舊比較茫然，默默點(diǎn)了下頭。
余珊珊的腦海里瘋狂輸出著，全是罵人的話——“蠢貨！蠢貨！蠢貨！
””這個(gè)世界上怎么會(huì)有那么笨的人?。堪“““?，我要瘋了！”“不行，冷靜，冷靜，
一定要耐住性子?！薄安粚?duì)不對(duì)，給她講了那么多遍，我都要搞混了！
這道題應(yīng)該是這樣解的……”我盯著她腦海里的思維過(guò)程，再次跟著記了下。
為什么要讓她給我講這么多遍呢？因?yàn)樗看谓o我講解的時(shí)候，
腦海里運(yùn)行著正確的解題思路。我要記住的，是她腦中正確的解題方法，而不是她給我講的。
“謝謝珊珊，你最好啦～”我開(kāi)心的抱住筆記本。“好的，沒(méi)事，不客氣。我出去一下，
你再整理一下筆記?！庇嗌荷耗樕系男θ菘鞉觳蛔×?。她快步走出了教室。我看著她的背影，
腦海里浮現(xiàn)的……是我們?cè)?jīng)的一點(diǎn)一滴。4我一直以為我交到了很好很好的朋友。
可現(xiàn)在細(xì)想下來(lái)，細(xì)節(jié)中全是不對(duì)勁。余珊珊父母工作忙，
所以我經(jīng)常將她叫來(lái)自己家中吃飯。我的父母對(duì)她也很好，宛如將她看做第二個(gè)女兒對(duì)待。
專門問(wèn)了她的口味，只要她來(lái)我家吃飯，就一定會(huì)為她準(zhǔn)備她愛(ài)吃的菜。
可她每每來(lái)我家蹭飯時(shí)，從沒(méi)有表現(xiàn)那么一絲一毫的感謝。哪怕是看到茶幾上的瓶子倒了，
也不會(huì)去伸手扶一下。只是蹭吃蹭喝。甚至在我面前，抱怨我的父母還不夠熱情。
但往往說(shuō)完這話，又會(huì)接上下一句——“不過(guò)還是小煦幸福，爸爸媽媽能經(jīng)常陪在你身邊。
”以此來(lái)打消我的疑慮。不對(duì)勁的事情當(dāng)然不止這一件。還有很多很多——父母寵我，
經(jīng)常會(huì)給我很多零花錢，讓我不要省著花。可我和她出去逛街，想要買點(diǎn)什么東西時(shí)，
余珊珊總會(huì)阻攔我。“叔叔阿姨掙錢不容易，你得體諒他們。小煦，就別亂花錢了吧。
”我眼睛近視，不想戴框架眼鏡，一直戴的都是隱形眼鏡。她又勸我，“小煦，
隱形眼鏡戴多了對(duì)眼球不好，還是換回框架眼鏡吧。
”我和她說(shuō)等18歲成年之后想去做眼睛近視手術(shù)。她又阻攔道，“小煦，
我聽(tīng)說(shuō)近視手術(shù)會(huì)有很多后遺癥的，還是別去做的好。不過(guò)是近視嘛，戴著眼鏡就好啦，
我們保險(xiǎn)起見(jiàn)～”字字句句都是為我考慮?？蓪?shí)際上——她處處都想讓我不如她。
成績(jī)不能比她好、不能用比她貴的東西、不能長(zhǎng)得比她漂亮。在她的理念里，
我就應(yīng)該一直被她壓著。不然，我的下場(chǎng)只有死。可這一世，我不要再過(guò)這般憋屈的生活。
這樣算計(jì)的閨蜜，我不僅不要，還要讓她親自體驗(yàn)一下自己種下的惡果。
5余珊珊還是堅(jiān)持給我講題。和上一世一樣，講的全是錯(cuò)誤的知識(shí)點(diǎn)。不過(guò)幸好，
她每每給我講錯(cuò)誤的答案時(shí)，腦海里都會(huì)重新再運(yùn)算一遍正確的解題過(guò)程。
我只需要用我的【透視眼】盯著她的想法就好。不過(guò)……我理解的真的太慢了。
看一遍根本就記不下來(lái)。所以我需要她反復(fù)的給我講。然后我反復(fù)的去記。
而余珊珊不愧是個(gè)有耐心的人。每次都耐力十足的給我講個(gè)十遍八遍。
讓我都不得不佩服起她的毅力來(lái)。但我現(xiàn)在不能完全靠她了。
我得想其他辦法把我的數(shù)學(xué)成績(jī)提上來(lái)。6我開(kāi)始背著余珊珊惡補(bǔ)數(shù)學(xué)。
我讓爸媽給我請(qǐng)家教老師。媽媽疑惑的問(wèn)我，“小煦，珊珊最近不是在給你補(bǔ)數(shù)學(xué)嗎？
她成績(jī)那么好，讓她給你補(bǔ)就不就行了，沒(méi)必要再去請(qǐng)家教呀。”“媽媽，
”我拽住媽媽的手臂開(kāi)始撒嬌。“馬上就要高三了，珊珊每天給我補(bǔ)課也挺累的，
我想讓她把時(shí)間多放在自己的學(xué)習(xí)上，就不用再麻煩她了～”“嗯，也對(duì)，
那我就重新給你找個(gè)家教老師吧?！眿寢屢灿X(jué)得有道理，便答應(yīng)了我的請(qǐng)求。“媽媽，
那你也答應(yīng)我，不要把我請(qǐng)家教的事情告訴珊珊，我不想讓她多心?！薄昂??！庇谑牵?/p>
我正式開(kāi)啟了我的補(bǔ)課生涯。每天熬得昏天黑地。夢(mèng)里全都是數(shù)學(xué)題。
家教老師說(shuō)我數(shù)學(xué)太差，得從頭一步一步的打基礎(chǔ)。還讓我上課也得好好跟著老師的思維走。
沒(méi)辦法，上課的時(shí)候我也只能逼著自己去聽(tīng)。7數(shù)學(xué)課。老師在講臺(tái)上講得文采飛揚(yáng)。
唾沫星子都快飛出來(lái)了。他腦海中的思維也在瘋狂運(yùn)算著。我?guī)缀跏强床欢?。但為了高考?/p>
為了前途，為了這一世不再重蹈覆上一世的覆轍，我用筆尖狠狠戳了一下自己的手，
逼迫自己緊跟老師思維。但是！老師的思維跳躍未免也太快了吧??！我正無(wú)聲嘆氣，
忽然又注意到了另外一個(gè)腦袋上冒出來(lái)的泡泡。是溫言。我們班名副其實(shí)的大學(xué)霸。
每次考試都穩(wěn)占年級(jí)第一的寶座。數(shù)學(xué)更是次次接近滿分的變態(tài)分?jǐn)?shù)！天吶，
人和人的差距怎么就這么大！我在心里恨恨咬牙。不過(guò)……誒，
學(xué)霸的思維好像比老師的要清晰？我盯著他的腦袋上方看了好幾分鐘。不愧是學(xué)霸，
解題的思路過(guò)程比講臺(tái)上那老頭清楚得多了。我美滋滋的掏出筆記本。一邊跟著他的思路走，
一邊唰唰唰的寫著題。感謝大佬帶飛呀！然而……寫著寫著怎么感覺(jué)有點(diǎn)不太對(duì)勁？？
Excuse me？？？不是學(xué)霸嗎？怎么上課思維還開(kāi)小差了呢？？？
這還是我認(rèn)識(shí)的高冷學(xué)霸嗎？還有，大佬，你現(xiàn)在腦子里想的是啥啊——“天吶，
感覺(jué)她在看我耶？”“她是不是喜歡我？”“還是課下想找我問(wèn)問(wèn)題？”“不不，
這幾天一直都是余珊珊在給她講題……”“嗚嗚嗚嗚，好希望給她講題的是我呀，
我明明講的比余珊珊好多了，她怎么不來(lái)問(wèn)我呢？”我懵圈了。學(xué)霸指的人——莫非是我？
8而上課開(kāi)小差的后果就是——我“光榮”的被數(shù)學(xué)老師點(diǎn)了起來(lái)?！皩?kù)悖?/p>
本來(lái)數(shù)學(xué)成績(jī)就不好，上課還不好好聽(tīng)講！”禿頂老頭氣洶洶的在講臺(tái)上拍著黑板擦。“你！
上來(lái)把這道題解一下！”我心里一噎。只好慢吞吞的挪著步子上了講臺(tái)。笑死，
根本就不會(huì)做。只希望禿頂老頭等得不耐煩了再把我趕下去。我在黑板前磨蹭著。
眼角的余光瞥到講臺(tái)下的余珊珊。她腦海里全是得意——“哈哈，這個(gè)蠢貨，
到丟人的時(shí)候了吧？”“不過(guò)這也太笨了！以后出去都別說(shuō)我給她補(bǔ)過(guò)數(shù)學(xué)！”我撇撇嘴。
算了，被嘲笑就被嘲笑吧。
心里正想著以后一定要發(fā)憤圖強(qiáng)的時(shí)候……旁邊忽然站上來(lái)了一個(gè)人。是溫言。
我驚訝的張大了嘴巴。他拿著粉筆，唰唰唰的寫好了那道題目。
然后頭頂上瘋狂的冒泡泡——“天吶天吶，她真的在看我耶！”“啊啊啊，好激動(dòng)，
我是不是真的迷到她了？”“好想給她講題……寧?kù)?，求求了，你?lái)問(wèn)我吧！
我一定可以幫你補(bǔ)起數(shù)學(xué)來(lái)的！而且講的肯定比余珊珊好！”我在講臺(tái)上徹底石化。
不是因?yàn)闇匮陨吓_(tái)幫我解題。而是因?yàn)槲铱吹搅怂X海中的想法。
這位學(xué)霸……莫莫莫不是喜歡我？？9下課后，余珊珊的臉色變得很不好看?！靶§?，
溫言怎么會(huì)上去幫你解題的？”我看向她，她的腦海里全是罵我的話——“這個(gè)賤人！
”“溫言成績(jī)那么好，怎么可能會(huì)關(guān)注她！”“這個(gè)賤人早就該去死了！”“不，
溫言肯定是不想讓她耽誤上課時(shí)間，
所以才會(huì)上去解那道題的……”我看著余珊珊的臉色從紅到白，再?gòu)陌椎胶冢?/p>
最后從黑轉(zhuǎn)為平靜?！?，原來(lái)她表情管理能力那么差。我裝作一無(wú)所知，
順著她的想法說(shuō)下去，“可能溫言只是不想耽誤大家的上課時(shí)間吧，畢竟現(xiàn)在時(shí)間很寶貴的。
”余珊珊的臉色這才好轉(zhuǎn)了點(diǎn)。她又對(duì)我說(shuō)，“小煦，你別去麻煩溫言，
他平時(shí)壓力已經(jīng)很大了。你放心，你的數(shù)學(xué)就交給我，
我一定會(huì)幫你補(bǔ)了提上來(lái)的～”信你才有鬼呢。我在心里默默說(shuō)道。不過(guò)，
我也并不打算去麻煩大佬。畢竟學(xué)霸也不是我能肖想的。10晚自修上，
余珊珊像往常一樣湊過(guò)來(lái)給我講題。我們的晚自修管理并不嚴(yán)，可以自己寫作業(yè)，
也可以自由交流討論，目的在于相互促進(jìn)、提升。我不好拒絕，任由余珊珊拉著我講題。
只是，已經(jīng)上了一天課的我，此刻變得昏昏欲睡。我像小雞啄米似的點(diǎn)著頭，
連她腦子里的想法都看不清了?！靶§?，醒醒！你今天該補(bǔ)的課還沒(méi)補(bǔ)完呢！
”余珊珊將我搖醒?？窗?，乍一聽(tīng)，還真以為她是中國(guó)好閨蜜呢！“??？”我搖了搖頭，
努力使自己清醒過(guò)來(lái)。但很快，聲音又低了下去?！吧荷海液美?，
你先讓我瞇一會(huì)兒……”“不行，小煦，你數(shù)學(xué)落下的太多了?！庇嗌荷嚎嗫谄判牡膭裎?。
前桌聽(tīng)到我們的交流，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我道，“寧?kù)悖婷滥侥悖?/p>
有一個(gè)成績(jī)這么好的閨蜜給你補(bǔ)課！”周圍的同學(xué)也議論紛紛?！皩?duì)呀對(duì)呀，寧?kù)悖?/p>
你還不好好珍惜！”“珊珊人真好, 時(shí)間那么緊張的情況下還愿意給寧?kù)阊a(bǔ)課。”“嗚嗚，
好希望有珊珊這么人美心善的朋友～寧?kù)悖?/p>
你上輩子是拯救了銀河系吧?”我:“…………”這種會(huì)喪命的友情給你們要不要哇？
而余珊珊被周圍的同學(xué)這樣一夸，臉上露出害羞的表情?！靶§闶俏易詈玫拈|蜜，
給她補(bǔ)習(xí)也是我應(yīng)該做的?！蓖瑢W(xué)們還在七嘴八舌著。
“珊珊你人就是太好啦…”溫言端著水杯，從座位上站起身去接水，剛好路過(guò)我們的座位旁。
然后……視線停留在余珊珊寫給我的解題過(guò)程上。11溫言修長(zhǎng)白夢(mèng)的手指指在草稿紙上，
聲音是說(shuō)不出的好聽(tīng)?！斑@里……是老師上課特意強(qiáng)調(diào)過(guò)的重點(diǎn), 也是個(gè)易錯(cuò)易混點(diǎn)。
你這里代這個(gè)公式明顯是把它弄混了?！鼻白缆勓裕闷娴臏愡^(guò)頭來(lái)看，驚訝出聲，
“好像是誒！禿頂老頭特意強(qiáng)調(diào)過(guò)的！”余珊珊整張臉?biāo)查g漲得通江。
就好像一直以來(lái)的謊言就這樣被人戳穿了。
啊……是的……小煦, 抱歉, 我也給搞混了, 才給你講了錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)……”我眨眨眼，
看著她頭頂冒出的泡泡——“天哪天哪，溫言來(lái)提醒我了！……雖然好尷尬，
但是他來(lái)提醒我了誒！好激動(dòng)好激動(dòng)！……”溫言繼續(xù)道，聲音淡淡的：“余珊珊，
以你的能力應(yīng)該是不會(huì)犯這種錯(cuò)的?！薄吧现苤軠y(cè)倒數(shù)第二道大題，考的就是這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
全年級(jí)只有兩個(gè)人做對(duì)了，一個(gè)是我，另一個(gè)，就是你?！痹捳邉偮?，全班都安靜了。
我看著他們瘋狂冒出來(lái)的想法——“我艸??！