第17章

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      第二日庭審的法庭比昨日更冷。

      冷白燈光下,許老爺子推了推金絲眼鏡,指節(jié)叩在新提交的合同上,聲線像敲在大理石上:“法官,我方要求補(bǔ)充證據(jù)。”

      助理立刻起身,將一沓印著“XX國(guó)際學(xué)區(qū)房”燙金標(biāo)志的文件呈給法警。

      許老爺子的目光掃過(guò)許靜瑤泛白的指節(jié),唇角扯出冷硬的弧度:“撫養(yǎng)孩子需要穩(wěn)定的物質(zhì)基礎(chǔ)。這是我名下的學(xué)區(qū)房購(gòu)房合同,小區(qū)配套國(guó)際學(xué)校、兒童活動(dòng)中心,每月還有專人負(fù)責(zé)孩子的營(yíng)養(yǎng)配餐——”他頓了頓,“反觀被告,過(guò)去半年在舞蹈教室當(dāng)助教,月收入剛過(guò)本市平均工資線,租房合同下個(gè)月到期,連固定住所都沒有。”

      旁聽席傳來(lái)零星議論。

      許靜瑤攥著裙擺的手在發(fā)抖,睫毛上掛著淚,卻始終沒發(fā)出一聲。

      溫儀坐在她身后,能聽見那布料被攥出的細(xì)碎聲響,像極了小棠上周在課堂上捏皺彩紙時(shí)的動(dòng)靜——那時(shí)孩子正畫“我和媽媽的家”,說(shuō)要給畫里的窗戶貼亮片,怕媽媽晚上回家看不見路。

      “反對(duì)。”顧硯之的聲音突然響起,沉穩(wěn)得像定音鼓。

      他起身時(shí)西裝下擺劃出利落的弧線,“原告方以收入證明否定被告撫養(yǎng)能力,邏輯存在重大漏洞。根據(jù)《未成年人保護(hù)法》——”

      “不用急著翻法條?!痹S老爺子打斷他,從助理手里接過(guò)平板,“我們還有許女士近半年的消費(fèi)記錄。”屏幕投影在法庭墻上,超市小票、舞蹈教室材料費(fèi)、兒童繪本訂單密密麻麻:“給孩子買二十塊的水彩筆要比價(jià)三小時(shí),帶孩子吃麥當(dāng)勞要等第二份半價(jià)——這樣的生活,能給孩子安全感嗎?”

      許靜瑤的眼淚終于掉下來(lái),砸在膝蓋上暈開深色的點(diǎn)。

      溫儀摸出手機(jī),指尖快速在屏幕上劃動(dòng)。

      她早料到許家會(huì)打經(jīng)濟(jì)牌,昨晚就聯(lián)系了社區(qū)心理咨詢師陳姐——云雀軒每周三都有免費(fèi)心理疏導(dǎo)課,小棠的成長(zhǎng)檔案就存在陳姐那兒。

      “叮?!笔謾C(jī)震動(dòng),是陳姐發(fā)來(lái)的壓縮包。

      溫儀點(diǎn)開,第一張就是小棠上周畫的“家庭樹”:歪歪扭扭的樹干上,兩個(gè)拉手的小人兒被涂成暖黃色,旁邊用拼音歪歪扭扭寫著“媽媽是我唯一的光”。

      后面跟著二十多頁(yè)心理評(píng)估報(bào)告,每頁(yè)都貼著課堂照片:小棠第一次學(xué)壓腿時(shí)咬著嘴唇掉眼淚,溫儀蹲下來(lái)和她平視;小棠生日那天,許靜瑤帶著草莓蛋糕來(lái)教室,母女倆在鏡子前跳《生日歌》的歪扭舞步;還有上周小棠在日記本上寫的“今天媽媽加班,老師給我講了蝴蝶破繭的故事,我告訴媽媽不要怕,我已經(jīng)是小蝴蝶了”。

      顧硯之不知何時(shí)湊過(guò)來(lái),指尖輕輕劃過(guò)報(bào)告上的日期。

      他注意到溫儀不僅貼了照片,還畫了情緒曲線——用藍(lán)色標(biāo)注小棠剛來(lái)課時(shí)的沉默,綠色是第一次主動(dòng)和小朋友拉手,紅色是聽說(shuō)許老爺子要來(lái)接她時(shí)的顫抖,最后是大片暖橙色,從許靜瑤在庭上說(shuō)出“我要爭(zhēng)取撫養(yǎng)權(quán)”那天開始。

      “你連這些都記得?”他聲音發(fā)啞。

      溫儀抬頭,眼尾還帶著沒擦凈的淚:“我教的是人,不是動(dòng)作?!彼氖种笓徇^(guò)“家庭樹”上的暖黃色,“小棠第一次來(lái)教室時(shí),躲在門后捏著衣角,說(shuō)‘爺爺說(shuō)哭是沒出息’??赡憧础彼阶詈笠豁?yè),是小棠昨天畫的新畫,“她現(xiàn)在會(huì)畫太陽(yáng)了,說(shuō)要給媽媽的自行車裝個(gè)太陽(yáng)燈,這樣?jì)寢屚砩匣丶揖筒粫?huì)冷?!?/p>

      法警過(guò)來(lái)提醒發(fā)言時(shí)間,溫儀攥著那疊資料起身。

      她的白襯衫領(lǐng)口沾著小棠昨天蹭的蠟筆印,是孩子硬要給她畫的“魔法項(xiàng)鏈”。

      “法官,我想以教育工作者的身份發(fā)言。”她聲音清亮,卻帶著讓人安心的溫度,“法律能計(jì)算收入,但算不出孩子在媽媽懷里哭時(shí),那句‘別怕,媽媽在’的重量;能列出學(xué)區(qū)房的面積,卻列不出孩子畫里‘媽媽是光’的亮度?!彼选凹彝洹边f給法警轉(zhuǎn)呈林法官,“這張畫比任何財(cái)產(chǎn)清單都重要——它證明,孩子在這里,能感受到被愛的安全感。”

      林法官接過(guò)畫時(shí),鏡片后的目光軟了軟。

      她輕輕摸著畫紙上的蠟筆痕跡,抬頭問許老爺子:“原告方是否有證據(jù)證明,孩子與您共同生活時(shí),能獲得同等的情感滿足?”

      許老爺子的冷笑僵在臉上。

      他張了張嘴,最終只說(shuō):“情感是虛的,物質(zhì)才是實(shí)的?!?/p>

      “可對(duì)孩子來(lái)說(shuō),情感才是最實(shí)的?!睖貎x看向小棠坐的旁聽席。

      孩子正趴在欄桿上,把昨天折的紙茉莉往許靜瑤手里塞。

      許靜瑤終于露出笑,眼淚卻流得更兇,把紙花的邊緣都洇濕了。

      林法官敲了敲法槌:“休庭半小時(shí)?!?/p>

      法庭的玻璃門被推開時(shí),陽(yáng)光涌了進(jìn)來(lái)。

      顧硯之站在臺(tái)階上,望著遠(yuǎn)處被雨洗過(guò)的藍(lán)天,喉結(jié)動(dòng)了動(dòng):“我以前總覺得,家庭是契約、是責(zé)任、是算清楚的權(quán)利義務(wù)?!彼皖^看自己的手背,那里還留著十五歲在法庭上掐出的淡痕,“可剛才看小棠的畫......”

      “別急,慢慢來(lái)?!睖貎x站在他身側(cè),發(fā)間的紙茉莉被風(fēng)吹得輕晃,“就像小棠學(xué)轉(zhuǎn)圈,一開始總怕摔倒,后來(lái)發(fā)現(xiàn)只要相信扶著她的手不會(huì)松開,就能轉(zhuǎn)得很穩(wěn)?!?/p>

      顧硯之轉(zhuǎn)頭看她。

      陽(yáng)光穿過(guò)她的發(fā)梢,在她眼尾鍍了層金邊。

      他忽然想起昨夜在案卷里發(fā)現(xiàn)的便簽——是溫儀夾進(jìn)去的,上面寫著:“法律守護(hù)的不只是利益,還有人心的溫度?!?/p>

      手機(jī)在口袋里震動(dòng),是助理發(fā)來(lái)消息:“林法官的助理剛才來(lái)問,能不能調(diào)取出警記錄里孩子與許家相處的監(jiān)控。”

      顧硯之望著溫儀發(fā)間的紙茉莉,輕輕笑了。

      他知道,有些答案,很快就要浮出水面了。


      更新時(shí)間:2025-06-28 14:56:13
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