第二天去了學校后我一反常態(tài)，積極完成老師要求背誦的內容，語文古詩詞、課文，
英語單詞、英語課文，尤其是英語課文，我不知道背誦的意義在哪里，但老師說有用，
那就一定有用。語文文言文十分拗口，英語單詞我讀都不會讀，
我不得不慨嘆我的基礎真的太差了。好在語文課本銜接性不強，
前后兩篇課文基本沒什么關聯，就算從現在開始認真聽講我語文也能跟得上。
有了老師領讀、講解釋義、翻譯文言文，語文課上學的很充實。趁著課間休息時間，
我去辦公室找了歷史老師，看到歷史老師第一句話就問?！袄蠋?，按照我現在的水平，
我應該怎么學習歷史？”看了我最近做的試卷，歷史老師簡單分析一番后回答我。
“主要還是知識點，該記得沒記住，該背的沒背會。
”“歷史這門學科它按照前后時間的排序自成體系?！薄澳憧梢韵劝芽蚣艽罱ㄆ饋恚?/p>
再把每一課的重點找出來，背會就可以了?！薄斑@也是你現在能做的。
”聽從歷史老師的建議，我問班級里學習比較好的同學拿到了課堂筆記，
將重點知識勾畫出來，找時間背誦、記憶，周末輔之以做題、測驗學習成果。
政治我也用同樣的辦法學習。短短幾天后我明顯感覺歷史和政治這兩科我會的東西多了很多。
一天我又被趙紫程、張智博、張一銘他們拖到了廁所?，F在的我沒有時間和精力對抗他們，
熟悉他們流程的我直接說道。“要煙現在沒有，明天給你們買?！薄耙蛭揖椭苯觿邮职?，
別浪費時間，打完我還要回家。”多少次我都忍過來了，現在根本不怕，就是疼幾天而已。
我不信他們還敢打死我？只要留我一條命，只要不妨礙我學習就行！第一次聽到我這么說話，
他們眼珠子都快瞪出來了，腦子里都是懵的?；ハ鄬σ暫螅w紫程小聲提議。
“今天太反常了，要不咱們先走吧！”“保不齊這小子喊救兵了。
”“先觀察幾天咱們再動手?！逼渌麅蓚€人點頭表示認同，扔下我一個人他們轉身走出廁所。
他們這樣做倒是有點出乎我的意料，看到他們離開我跟著離開了。
今天我媽和培訓機構老師約好了，一會兒還要去補數學。數學課上，
老師讓我做幾道題摸摸底，做完后老師給出評價，數學基礎太差了，需要一點一點提。
我知道是這樣的結果，數學課上別提多用心了，而且培訓機構的帶課老師人很好，
從來不會兇我，哪怕我做的一塌糊涂，只會耐著性子一遍又一遍的給我講，
比我們數學老師不知道好了多少倍？在學校數學課我跟不上，班主任老師講得聽不懂，
我就做題，做大量的題，要不就改正、糾錯，等到去了培訓機構讓老師給我講。
這么一段時間下來，我的歷史、政治、數學、語文、英語有了明顯的提高，
就連考試時我的分數增了五十分不止，我終于擺脫了班級倒一和年級倒一，
將倒一的寶座讓給了其他人。成績出來的那一天，我又被趙紫程他們幾個圍堵。
尤其張一銘指著我的腦袋問我。“怎么不當倒一了？”“學習那么努力干嘛？
”“你是不是以為你不考倒一我們就不敢欺負你了？”說著他們中的兩個人摁著我，
另一個人伸手掏我的口袋。掏出一張二十塊錢后，張智博拍我的臉?！安哦畨K夠干個啥？
”“下次多拿點?！闭f著一拳懟我胸口上，接著張智博甩了甩手。“真結實！
”“我的手都疼了。”“說實話，一天不動動你，我渾身都不舒坦?！薄皩α耍院髣e學了。
”“成績提高有什么用？難不成你還能考到第一名不成？”“別白費那勁兒了。
”張智博、張一銘他們說的話，對我的舉動都是催生我學習的壓力。一旦我的學習稍有懈怠，
他們就會跳出來在我面前蹦跶，這樣我心底又會生出堅定的決心和堅強的意志。
接下來的日子里，我不僅要繼續(xù)學習，還要狠命的學，玩兒命的學。
經過一段時間的補課、學習，課堂上我已經能聽得懂了，數學課我也勉強跟得上了。
一天我被數學王老師喊到講臺上做題，這題目確實超出了我的接受范圍，
我將題目看了一遍又一遍，遲遲沒有動手。在講臺上掛了二十分鐘后，數學老師嘲諷我。
“聽說你還在外面補課？”“外面的老師教了你什么？這么簡單的題都做不出來。
”“你上次考試的卷子我看了，根本不是你現在的水平，下次別做這些小動作了。
”數學王老師雖然沒有明說，但她的言外之意不言而喻，暗戳戳的指責我作弊。
從講臺上下來后我把書一合、一扔，趴在桌子上就開始睡覺，并在心里暗暗發(fā)誓，
這個狗眼看人低的老師，我一定要讓她對我刮目相看。從這天開始我學習的決心更甚以前，
自習課我不在學校做題、學習了，我出去補課，常常晚上一兩點了，
我還抱著數學卷子和數學老師較勁兒，周末我一整天一整天的做數學，研究數學題目和答案，
慢慢的我發(fā)現自己也能看出來一點其中的門道了。又一次月考，滿分150的數學，
我拿到了120的成績，更是讓數學老師大跌眼鏡。
拿著我的試卷數學王老師氣勢洶洶的來找我算賬，她將卷子一把拍在我的桌子上。
“老師提醒過你，不要再用什么歪門邪道的手段做題，你怎么就是不聽？”“現在，
你立馬來辦公室重做這份卷子?！薄耙强疾坏?20的分數，請家長加兩千字全校檢討。
”班主任的表情嚇到了班級里的同學，她們呆呆看著班主任站在我面前怒吼，
唯有我面無表情的看著班主任，跟著她去了辦公室。在班主任的眼皮子底下，
我將這份試卷從頭到尾又做了一遍。先前做錯的題目我已經糾正過來，
不出意外這份試卷我能拿到接近150的分數。
在判卷子時班主任看著全對的選擇題和填空題不可置信的看了我一眼，后面的大題，
因為答題欠缺規(guī)范扣了兩分，試卷卷面總共148分。班主任看看試卷又看看我，
哪怕我當著她的面做的，她依舊死咬著我作弊不放，接著她拿出一份新的卷子遞給我。
“做這份卷子，按考試規(guī)定的時間答題?！薄斑@次我要看看你的真實水平。
”為了防止我作弊，班主任王老師眼都不眨的盯著我，不讓我有絲毫做小動作的機會。
我看題、分析，在草稿紙上寫寫算算的，一個小時后班主任終于相信題目是我自己做的了，
而且我的數學確實取得了很大的進步，分數和名次直逼中等、中上等水平的學生。
打消心里的疑慮后班主任老師不再當著全班同學的面說我作弊，
反而偶爾教訓其他同學時會提起?！鞍拙冈椿▋扇齻€月的時間都能學會，你們差哪兒了？
”“我看你們就是不用心、不認真。”說著啪啪給其他同學兩戒尺，讓他們吸取教訓。
至于趙紫程、張智博他們，找我的頻次少了，可能他們心里也覺得我和他們拉開了差距，
因此看我時眼里帶上了陌生感，反正我看他們就像看一堆垃圾一樣，
想必他們心里也有這樣的感覺。取得明顯的成績后我并沒有驕傲，也沒放棄進步，
我的目標是第一，是班級第一、全校第一，乃至市第一和省第一。我要為以前的自己報仇，
我要讓那些欺負過我的人后悔，更重要的是我越來越喜歡學習了。
當我學會的知識遠大于不會的知識時，學習對我來說就是一件不甚艱難的事情，
我只要繼續(xù)克服學習路上的困難，繼續(xù)搬開學習路上的絆腳石，繼續(xù)學習更多的知識，
那學習對我來說就會變得像吃飯、喝水那么簡單。在這個提高分數、進步的過程當中，
是學會知識的快感一直引導我、激勵我一直向前。
這個時候的我不需要再抓著老師問我怎么樣才能提高成績？
我已經可以自己為自己制定學習計劃，并且淺談自己學習的經驗了。
之前補課時我在網上找過關于學習方法的資料，
其中讓我印象最深刻的一點就是學會一個知識，重復記憶別遺忘，再學習下一個知識點，
一直到全部掌握。如果一邊學一邊忘就像猴子摘西瓜一樣，摘一個丟一個，
學到最后將一無所有。我謹記這一點，時不時的將學過的東西拿出來復習復習，
時不時的做套題檢驗、檢驗、鞏固鞏固。我深知，從倒一考到班級第二十名很容易，
因為進步空間大，若要從第二十考到前十、甚至前三，那是難上加難。
成績越高考察的越是細節(jié)，越是對大片知識點的掌握程度。好在距離高考還有一年多的時間，
足夠我耐著性子去打磨，去挖掘、去鉆研。
當然趙紫程、張智博他們對我的騷擾還沒有完全停止。
每隔一段時間他們就會將我堵在廁所搶我的錢，搶我的東西，
甚至在教室里他們想拿什么直接拿走。相比較以前對我拳打腳踢，我覺得現在已經好太多了，
但這還不夠，完全不夠，我要讓自己變成他們高不可攀的人。因此在每次看到他們幾個，
我學習的決心和信心就會被激勵出來。時間一分一秒過去，我終于邁入了高三，
原本就是堅強后盾的爸媽給予了我更多的支持。我想要補課我媽二話不說給我聯系老師，
哪怕上一整天，花幾千塊錢都行，我說要什么卷子，什么復習資料，
我媽眼都不眨的給我買回來，除此之外，我媽還用心的為我做有營養(yǎng)又好吃的飯菜。
在學校里我認真聽老師講課，扎實的學習、鞏固著每一個知識點，遇到不會的，
老師沒講到的，我就去補習班補課。直到高三上學期結束，我的成績穩(wěn)定在了班級前三，