顧硯之林溫儀演繹的精彩情節(jié)

像極了小棠上周在課堂上捏皺彩紙時(shí)的動(dòng)靜——那時(shí)孩子正畫(huà)“我和媽媽的家”，

說(shuō)要給畫(huà)里的窗戶(hù)貼亮片，怕媽媽晚上回家看不見(jiàn)路?！胺磳?duì)?！鳖櫝幹穆曇敉蝗豁懫?，

沉穩(wěn)得像定音鼓。他起身時(shí)西裝下擺劃出利落的弧線(xiàn)，

“原告方以收入證明否定被告撫養(yǎng)能力，邏輯存在重大漏洞。

根據(jù)《未成年人保護(hù)法》——”“不用急著翻法條?！痹S老爺子打斷他，

從助理手里接過(guò)平板，“我們還有許女士近半年的消費(fèi)記錄?！逼聊煌队霸诜ㄍι?，

小票、舞蹈教室材料費(fèi)、兒童繪本訂單密密麻麻：“給孩子買(mǎi)二十塊的水彩筆要比價(jià)三小時(shí)，

帶孩子吃麥當(dāng)勞要等第二份半價(jià)——這樣的生活，能給孩子安全感嗎？

”許靜瑤的眼淚終于掉下來(lái)，砸在膝蓋上暈開(kāi)深色的點(diǎn)。溫儀摸出手機(jī)，

指尖快速在屏幕上劃動(dòng)。她早料到許家會(huì)打經(jīng)濟(jì)牌，

昨晚就聯(lián)系了社區(qū)心理咨詢(xún)師陳姐——云雀軒每周三都有免費(fèi)心理疏導(dǎo)課，

小棠的成長(zhǎng)檔案就存在陳姐那兒?！岸??！笔謾C(jī)震動(dòng)，是陳姐發(fā)來(lái)的壓縮包。溫儀點(diǎn)開(kāi)，

第一張就是小棠上周畫(huà)的“家庭樹(shù)”：歪歪扭扭的樹(shù)干上，兩個(gè)拉手的小人兒被涂成暖黃色，

旁邊用拼音歪歪扭扭寫(xiě)著“媽媽是我唯一的光”。后面跟著二十多頁(yè)心理評(píng)估報(bào)告，

每頁(yè)都貼著課堂照片：小棠第一次學(xué)壓腿時(shí)咬著嘴唇掉眼淚，

溫儀蹲下來(lái)和她平視；小棠生日那天，許靜瑤帶著草莓蛋糕來(lái)教室，

母女倆在鏡子前跳《生日歌》的歪扭舞步；還有上周小棠在日記本上寫(xiě)的“今天媽媽加班，

老師給我講了蝴蝶破繭的故事，我告訴媽媽不要怕，我已經(jīng)是小蝴蝶了”。